在水面浮物课堂上，队员们运用多媒体展示了大家所熟知浮在水面上的物体，引发孩子们思考，让孩子们自发寻找这些物体的特点，探索水面的秘密。随后，志愿者展示了蜥蜴、硬币、曲别针等物体浮在水面上的图片，进一步引发孩子们思考。这些看似无法漂浮在水面上的物体，大大激发了孩子们的好奇心，打破思维定势，从新的角度思考问题。
在引起孩子们的兴趣之后，志愿者们为其分发水盆及曲别针，进行水面浮物小实验，让孩子们亲自动手，尝试让曲别针漂浮在水面上，通过有趣生动的物理实验，切身体会水面的秘密，锻炼孩子们的动手能力，解决问题的能力。在本次实验中，每一位孩子都有动手的机会，每一位孩子都可以自主探索水面的秘密，从而培养孩子们的科学素养，激发孩子们的创造力与想象力。
图为水面浮物课堂上志愿者指导学生进行曲别针漂浮实验。大学生网报通讯员 贾书欣 供图
在进行完有趣的水面浮物实验之后，志愿者为孩子们讲解了其中的原理。他们解释，水是由许许多多的小颗粒组成的，这小小颗粒叫做水分子，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这种力就叫做水的表面张力。
为了进一步加深孩子们对水的表面张力的理解，志愿者展示了生活中的水面张力现象，并解释一开始的蜥蜴等物为何能够漂浮在水面上。随后，志愿者通过有关张力的物理视频，为孩子们讲解了酒精，肥皂等物可以破坏水的表面张力。最后，志愿者以布置课后思考题的形式，例如将牙签对折，在桌面上摆在一起，向中间空隙中滴水会发生什么现象；将牙签在水面上摆成正方形，在正方形中间滴肥皂水会发生什么现象。让孩子们自主探索有关水面张力的更多知识，思考这些现象背后的物理知识，以科学的眼光看待世界。志愿者们相信，本次实验将为孩子们日后的科学之路奠定基础，助力祖国花朵的茁壮成长。
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