心系科技馆，一场温情与智慧的奇幻之旅
为了感受城市发展，体会城市形象和发展潜力，曲阜师范大学“党史小课堂”志愿者于8月11日来到青岛市西海岸新区科技馆参观并进行志愿服务，引导游客。
随着社会对科学技术教育和普及的需求日益增长，科技馆能够满足公众对科学知识获取的需求，促进全民科学素质的提升。因此越来越多的城市修建科技馆通过展示科技知识和成果，提高公众的科学素养，尤其是激发青少年对科学的兴趣和创造力。科技馆体现着一座城市的发展速度，一座城市对于知识的看重，一座城市对于人才尤其是青少年的激发和引导作用。基于此作用，“党史小课堂”志愿者深探科技馆。
参观浏览，惊叹科技馆之丰富
志愿者的本次参观体验不仅是一次简单的游览，更是一次深刻的学习之旅。科技馆作为知识的殿堂，巧妙地将教育与娱乐相结合，创造出一个既充满乐趣又能激发求知欲的环境，尤其是一层专门为小朋友们设计的大型游乐场，这里不仅仅是一个玩乐的场所，更是一个寓教于乐的科学启蒙空间。
在这个游乐场中，滑梯和秋千不仅仅是孩子们的娱乐设施，它们还承载着传递科学知识的使命。比如，通过滑梯的体验，孩子们可以直观地感受到重力的作用和加速度的概念；在秋千上摇摆时，他们可以体验到周期运动的规律，甚至理解简单的物理原理，如动能与势能的转换。这样的设计，让孩子们在玩耍中不知不觉地学习到科学知识，激发他们对科学的兴趣和探索欲。
科技馆中的互动项目更是精彩纷呈，如“橡子”小车、深海通话、起舞的曲别针、镜子迷宫等，这些项目不仅让孩子们动手操作，还能在操作中学习到相关的科学原理。
通过这些互动项目，科技馆不仅为小朋友们提供了一个实践学习的平台，还培养了他们的好奇心和动手能力，激发了他们对科学的兴趣。志愿者们在参观和体验这些项目的过程中，也深刻感受到了科技馆在科普教育上的独特魅力，这无疑会为他们后续开展志愿服务活动提供宝贵的经验和灵感，使他们能更加有效地将科学知识以有趣、生动的方式传达给更多的孩子们，促进科学素养的普及和提高。
图为志愿者感受海底传声项目。崔雯 供图
志愿务，体会服务与讲解的幸福
在经过一系列的培训和准备后，志愿者们来到了科技馆的四楼，这里是一个充满科技魅力的展厅，主题聚焦于创新高科技，旨在展示数学与科技之间的深刻联系，以及数学理论在各个领域前沿技术中的应用。通过深入了解四楼的展览内容，志愿者们对主题、设计理念、重点项目以及如何协助游客有了全面的把握，为即将展开的志愿服务奠定了坚实的基础。
在众多互动项目中，志愿者们特别负责“橡子”小车和数字沙盘的看护与讲解工作。在“橡子”小车体验中，志愿者向游客生动地介绍了定宽曲线的概念，这一几何学原理在小车设计中的巧妙应用，让游客在亲身体验中感受到数学的魅力与科技的创新。志愿者引导游客们坐上“橡子”小车，体验其平稳的行驶，同时确保游客的安全，营造出一个既教育又娱乐的环境。
图为志愿者帮助游客体验“橡子”小车项目。崔雯 供图
数字沙盘体验则是利用数字技术创建的虚拟展示平台，通过三维建模、动态数据分析和多媒体交互技术，将现实世界中的场景和数据转化为数字化的展示。这一项目尤其吸引着孩子们的好奇心，他们乐此不疲地在沙子上堆砌，观察沙子高度变化时投影颜色的变化，志愿者们则适时介入，为孩子们解释海拔与地形的概念，同时提醒他们注意安全，防止沙子扬起造成意外伤害。
图为志愿者整理数字沙盘。崔雯 供图
满载而归，真情与智慧大丰收
通过这次志愿服务，志愿者们深刻意识到，科技馆不仅是一个展示科技知识的场所，更是连接科学与公众、激发创新思维的桥梁。在帮助游客体验互动项目的同时，志愿者们也成为了科普知识的传播者，尤其是面对成人游客对某些数字技术展示的疑惑时，他们的耐心解释和生动演示显得尤为重要。家长们在陪伴孩子探索科学奥秘的过程中，也获得了知识的滋养，提升了整个参观群体的科学素养。
图为志愿者为游客讲解相关原理。崔雯 供图
志愿服务不仅为科技馆增添了活力，更在无形中促进了科学精神的传播，激发了大众对科技创新的热爱与追求。志愿者们在这一过程中收获了成长，同时也成为了连接科技与社会的纽带，为科技馆与公众之间架起了一座沟通的桥梁。（通讯员 张敏）
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