为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻党的二十大精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在校团委的指导和学院党委的领导下，理学院团委牵头承办2024年暑期“大手拉小手”专项社会实践活动，各实践团队可与基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守儿童与农民工子女相对集中的乡镇建立联系，开展课程教授、学业辅导、心理咨询、亲情陪伴、素质提升等志愿服务，旨在助力教育帮扶，为国家基础教育培养后备人才。现“东林理学”公众号推出“暑期‘三下乡’||‘大手拉小手’实践风采展”专栏。
团队介绍
名称：“弦歌悠长，笃学尚行”支教志愿队
人数：8人
对接地：宾县永和乡中心学校
对接年级：五年级
第一节课是由李曙老师带来的的国画鉴赏课。李曙老师分别从探索国画的艺术魅力、探讨文房四宝、及国画的写意与工笔技法等方面为孩子们展现了中国传统艺术的迷人之处。同时她带领孩子们简要赏析各个名家作品，培养了孩子们的观察能力和分析能力，让孩子们学会从多个角度欣赏和理解艺术作品，提升了学生的审美能力和文化素养。
第二节课是由冯佳欣老师为孩子们带来的的主题为“培养媒介素养”的课程。冯佳欣老师希望通过这些实用的教学方法，使孩子们能够真正理解媒介的运作机制，学会在享受媒介带来便利的同时，避免其可能带来的负面影响。通过本堂课的学习，孩子们能够在理解媒介的基础上，更加科学、理性地使用媒介。
第三节课是由赵宇涵老师为孩子们带来的的主题为“拒绝拖延症”的课程。赵老师分别从认识拖延症的本质、建立有效的时间管理技能、培养积极的习惯和心态、应对拖延的策略和技巧四个方面进行了讲解，这些方面的综合讲解使孩子们全面理解拖延症，也学会了如何有效应对和最终克服拖延。
“弦歌悠长，笃学尚行”支教志愿队的志愿者表示：经过这几天的共同学习，我们看到了孩子们身上的天真与烂漫，希望以后有机会与这些孩子们线下见面。
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