7月31日，中国矿业大学“一路前行”支教团历经一天两夜的旅程后来到了云南省楚雄彝族自治州永仁县永仁民族中学，这里汇聚了来自县里各个小学的孩子们共计95人。
“总有回眸一轻笑，埋我心头千载间。”初到这里，孩子们用微笑与好奇的眼光打量着我们；第一节课上，孩子们更是用行动萌化了我们的心，这也更加坚定了我坚持下去的想法。对我来说，支教是具有深远意义的志愿者活动，它不仅仅是为了教授知识，更是在心灵上的一次契机和成长。我非常有幸参与了支教活动，这段经历让我深刻体会到教育的重要性和影响力。
在这里，我体会到了浓浓的乡土情和孩子们最纯真的感情充满着生机勃勃的气息。我们每个人都自食其力，把自己的生活安排的有条不紊，做饭，备课，带娃，样样不落，大家都很积极。早上六点多我们便会起床，吃完饭洗好碗之后，老师们便会前往门口接孩子，为确保每个孩子安全到校，班主任们会在校门口一个一个点名再送进教室。午饭，午休还有课后辅导，我们尽我们所能来让孩子们在这里健康快乐地度过这短短15天。
图为孩子们在食堂吃饭。黄玉臣 供图
支教让我意识到教育的普及和质量对社会发展的重要性。在这所偏远地区的学校里，我见到了那些渴望学习的孩子们，他们或许面临着资源匮乏、师资不足等问题，但他们对知识的渴望却是如此真实而坚定。每一个进步的微小步伐，都可能对他们的未来产生深远的影响。这让我深信，通过教育，我们可以改变一个人的命运，乃至整个社会的未来。学校的围墙上刻着习总书记的标语“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”而教育不仅仅包括教授书上的知识，我们会更多地带给他们书上所没有的东西，让他们接触到外面的世界。他们会好奇的询问我的家乡，我的学校，对他们而言，很多于我们生活中看似普通的事物却是遥不可及的。为此，我们安排了心理，书法，科学实验以及音乐等众多有趣的课程，希望孩子们能通过这些课程了解到有趣的知识并燃起对学习的渴望。
图为孩子们在课上做手工。白耘菲 供图
在教学过程中，我不仅仅是知识的传授者，更是与学生们心灵的交流者。我需要理解他们的背景、家庭环境，以及他们的梦想和困惑。这种跨文化与年龄的交流，让我更加地包容和开放，学会接纳和尊重不同的生活方式和观念。当然，支教也是一个充满挑战的过程，需要适应新的环境、应对不同的教育需求和学生背景。这种挑战也激发了我的创造力和解决问题的能力，同时也锻炼了我的沟通能力和领导力。
最重要的是，支教让我在教学中找到了成就感和幸福感。看到学生们眼中闪烁的光芒，听到他们对未来充满希望的憧憬，课上的一次次回应，一次次笑声，这一切都让我觉得每一次的辛勤付出都是值得的。教育不仅仅是知识的灌输，更是为他们提供思维方式、解决问题的能力，以及独立思考的能力。这些能力将伴随他们一生，影响他们的人生选择和社会责任感。
图为孩子们在上科普课。白耘菲 供图
我们不可能在短短的几天教会他们什么，也根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，多多少少能对他们产生一些积极的影响，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点走出去看看世界的动力和憧憬。去支教应该教会给孩子的是独立面对生活的积极心态，这才能让他们真正受益。短短的支教生涯让我深切地感受到支教不仅是教育的过程，也是学习的过程。我们在教学的同时，也从学生身上学到了很多。学生们的天真无邪让我们也深受感动，他们的进步和成就我们最大的回报之一。这次的支教体验也激励着我更加关注社会公益事业，积极参与社会改革和发展，同时也帮助他们更好地认知自己的价值观和生活目标。
人生难得是欢聚，唯有别离多。15天后我们也迎来了分别，大家从相识到相知到无话不谈，无论是志同道合的伙伴还是充满童趣的孩子们都是我记忆中宝贵的财富。我相信所有人都会记得这个夏天，记得这个欢声笑语，彼此陪伴的盛夏。
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