沐浴悠悠琴场，漫步悦动舞林

走过春的旎旖，迎来夏的骄阳，是流金铄石，大汗涔涔，也是清脆的鸟叫与蝉鸣回荡在耳畔。湖北第二师范学院北纬30度·寻粹社会实践队员们怀揣着兴奋与喜悦来到鄂州华容镇周汤小学开展暑期三下乡社会实践，进行为期半个月的支教活动。在支教过程中，为低年级的学生们开设了美育课程，从美出发，向美而行，促使学生发现自身独特的生命意义，激发学生的想象力和创造力。

美育课程开始前，学生们积极地进行热身运动。学生由低到高，分男生、女生依次排成4列，接着呈体操队形有序展开，以学校的课间操为热身操进行热身运动，动作整齐划一 ，标准有度。通过课前热身，帮助学生活动关节，开展后续的一系列课程活动。

（图为美育前同学们进行热身运动）

热身完毕后，有的学生利用表演道具进行艺术角色的扮演，生动地演绎抗日英雄们的故事，展现出中华儿女的独特风采；有的学生聚拢在钢琴前认真地摸索琴键，尝试着弹奏出有节奏的音乐，尽情地发挥自己的主观能动性。纯真的扮演与充满创造力的音乐让整间教室洋溢着艺术、青春与活力，学生们的美育细胞在这里不断生根发芽，茁壮成长。

（图为美育课中同学们一起弹奏钢琴）

美育课程后，同学们回到教室，端正坐姿，认真地参与支教老师的课后总结。老师与同学进行互动，同学们积极举手回答老师提出的问题，说出自己的思考与感悟，老师及时回应，根据同学提出的感想做出拓展，将美育观念一直延续。

经过本次美育课程，不仅是进行暑期三下乡社会实践的志愿者一个锻炼自我、能力提升的展现，更是周汤小学的低年级同学关于美育方面独特的课程体验。互动过程中，老师与同学之间，同学与同学之间互相传递知美、识美、行美的美育理念，形成美的品格、美的素养、美的情操和美的形象。

（图为美育课后支教队员进行课后总结）

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