今天是我在河南鲁山县文智留守儿童学校支教的第五天。早晨的阳光透过窗户洒进教室，孩子们的笑脸让我感到无比温暖和期待。
早上六点，我起床洗漱完毕后来到教室打开电源，等待孩子们的到来。环望着干净整洁的教室，回想起昨天晚上陪着单春雷等小朋友把留着六年级小朋友们一整天学习与生活的痕迹的教室打扫干净的过程，我被溢满的充实感包围着，同时，期待感也丝丝缕缕地夹在其中，我期待着，期待着与孩子们相伴的又一天。
今天是英语早读，我点完名后巡视了一圈，住宿的孩子们都已经整齐地坐在座位上，或认真读书，或拿起纸笔写写画画，英语老师陈老师也在耐心地带领孩子们早读和默写，看着孩子们自觉学习的样子，我欣慰地回到了会议室进行备课工作。孩子们前两天的课堂总体还算顺利，可还是有吵闹的声音，我反思着我的上课方式，我该怎样上好一节能调动孩子们积极性的语文课呢？我在脑海里构思着与孩子们互动的环节，未开始的课堂在我脑海里一遍又一遍彩排，光是想象就已经让我感到满足与期待。
下午两点十分我就来到了教室，拷好PPT，写好板书，安排好值日工作，等待着孩子们起床来上课。孩子们终于来啦，我满怀激情地开始了我的又一节语文课堂。教师领读，学生齐读，男女生分角色表演，这堂课我增加了更多的互动，学生的积极性很高，效果也令人满意，在学生们大声的老师辛苦了的告别之后，我恋恋不舍地离开了课堂。
晚上，虽然饭菜简单，但大家吃得非常开心。孩子们围着我们，问了很多关于外面世界的问题。我尽量用简单易懂的语言回答他们，希望能激发他们对学习的兴趣。
今天当然也是温情的一天，我看到了姗姗老师蹲下耐心地和小朋友沟通，看到了超杰老师在额外的时间里给一波又一波的学生指导作业，看到了一群老师围着一个委屈的小孩为他在雨天撑起一把爱的保护伞，我记录着，我感动着……
亲爱的小孩，相伴很短，分离很长，就像彩虹，尘世如潮人如水，不胜相逢一场醉。虽然说是支教，但同时，在远离尘嚣的这个小镇上，你们也在治愈着我，希望明天会更好，希望明天一直会更好。一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。
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