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情暖三下乡:古韵今辉,融承支教

来源:河南科技大学机电工程学院 作者:艺科融承,古韵今

为切实通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异,使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。,7月8日,河南科技大学“艺科融承,古韵今辉”三下乡暑期社会实践团来到了河南省洛阳市伊川县,来为高东小学的孩子展开支教。

前期准备

初来乍到,志愿者们一抵达高东小学,高东小学崔校长热情接待了志愿团队,对志愿者们表示热烈的欢迎。她与志愿团队成员展开了切实的讨论,尽力了解双方的诉求,并对接下来一周的实践活动提出展望。志愿者们先向孩子们宣传了自己的学校,并表明他们宣传传统文化的目的,孩子们对志愿者的到来表示了热烈的欢迎,志愿者们也进行了自我介绍,与孩子们互相了解了一番。由于志愿团队与学校双方都是第一年展开合作,双方都在积极筹备,志愿团的成员在为接下来几天开展的趣味课堂做准备,创设教学情境。各个活动的负责人们介绍了自己负责的活动流程,努力将创新元素与传统元素融入趣味课堂中,以更好地调动孩子们的积极性和主动性。洛阳宫灯、趣味运动会、音乐课堂、鲁班飞鸟、脸谱……志愿者们为孩子们准备了丰富多彩的教学内容,充分考虑了活动可能出现的各种问题,积极为孩子们营造有趣的氛围,希望通过这些课程,增进孩子们对中华优秀传统文化的了解与认同感。

图为团队成员与支教学校校长。中国青年网通讯员 宋梦豪供图

趣味课程

很快,一周的时间便以过去,支教团队也取得了很大的成功,与孩子们彼此也更加熟悉,建立起良好的感情纽带。紧接着,为激发小朋友的想象力与创造力,在课堂上,支教团成员不仅向同学们展示了中国的名胜古迹和各地美食,还带领小朋友们绘制简笔画,指导他们一起动手合作折纸。课上,支教团成员与小朋友们配合默契,小朋友们积极回答问题,课堂气氛活跃,支教团成员也感受到了孩子的热情天真,双方互相学习,互相进步。小朋友们在支教团成员的带领下,学会了互帮互助,团结协作,培养了他们乐于助人的品质。通过合作,小朋友们先后都完成了任务,最后展示给大家一起分享。通过此次合作,他们尝到了团结的快乐,脸上都洋溢着成功的幸福。

图为团队成员与小朋友们合作折纸。中国青年网通讯员 宋梦豪 供图

图为团队成员在讲解宫灯。中国青年网通讯员 宋梦豪 供图

爱国教育

爱国思想不仅是传统文化中重要的一环,并且也与当今时代主题密切相关,爱国教育是支教中不可或缺的一环。团队成员对当地青少年进行有关五四精神的红色文化传播,以及相关城市与大学相关知识的普通话教学,与推进当地红色文化传承、推普脱贫攻坚、知识科普等工作紧密结合起来,推广了实践团队的优势与风采。同时,当地孩子也看到外面的世界,让城市的人民更加了解大山里的风土人情,促进地域文化的交流互动。团队成员在音乐课上教孩子们学习了《我和我的祖国》这首歌,并于孩子们一起合唱,大家其乐融融,开心快乐的培养了爱国情怀,增进了对祖国的热爱,并通过一些传统歌曲增进了对传统文化的了解。

图为团队成员与孩子一起歌唱。中国青年网通讯员 宋梦豪 供图

本次支教以拓展课外知识,培养兴趣爱好为主。对此,“艺科融承,古韵今辉”支教队对学生们展开中华传统文化知识的拓展,对大家耐心讲解,悉心教导。同学们更是带着自己的好奇心,向支教团成员询问问题,留下大学生志愿者带给自己的难忘和感动。

不能帮助所有人,却能播撒心灵希望。这次支教活动既丰富了高东小学学生们的课内生活,同时也增强了科大同学的社会实践能力,增强了他们的社会责任感,对人才培养目

标的实现。志愿者通过多种形式的课堂与孩子们交流沟通,为孩子们普及德育、体育、美育知识,开阔孩子们的眼界,帮助他们德智体美全面健康成长。

(通讯员 王宏旭)

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