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河海大学“追光”支教团:白雪娴个人感悟

来源:河海大学 作者:河海大学“追光”

支教对我来说,是我一直想做的事情,从前总是觉得支教十分伟大,去到贫困地区为孩子们播下知识的种子,这在我心里是一件十分有意义的事情。十分荣幸这个暑假我有了这次宝贵的机会,让我真正可以实现自己支教的愿望,于是我随着“追光”支教团来到安徽省涡阳市涡南镇双庙学区的圣尧小学,开启了为期21天的支教生活。

可当我真正来到小学,来到这偏远的地方,远离城镇,身处荒芜的庄稼地中,看到简陋的环境,仅有一层的房屋,石子铺的路面,铁皮搭起的小屋,随处可见的虫子,我的幻想终于破灭了,也终于认识到支教一事的不易与艰辛。

在支教工作正式开始前,我根据二年级与四年级的教材内容准备了接下来的课程安排,涵盖二年级语文,四年级语文数学与作文课程,然而到达小学后,临时得知要改为上册预习内容,在课程开始前紧急修改备课内容,每天一边上课利用课余时间完成接下来几天的课程准备。同时,在进行了实践教学后,才真正认识到这里学生们的知识水平,学习能力,在看到二年级学生甚至不认识字,不会拼音,三年级孩子不理解九九乘法表,六年级的学生与三年级学生英语水平没有差别,不认识26个字母,不会音标,不懂单词,真正的体会到了教育水平的差距,于是也不断的去调整自己的教学方式与内容,想要尽自己之力,最起码能让他们学到一些什么。在最后看到一开始不认识字的孩子已经可以流利的朗诵一整篇诗歌,班里最调皮的孩子已经成为了老师的得力助手,最吵闹的班级成功圆满完成了汇演节目…..我最终终于感觉有所收获与欣慰。

在支教开始的第一天,我们来到了各自的班级,看着孩子们一个个的自我介绍,他们总是害羞腼腆,停留在自己的名字上,用着极小的声音,似乎总是缺少自信与勇气。我也向他们介绍了自己,告诉他们可以叫我小白老师,也没有想到第二天早上便有小朋友向我问好,叫我小白老师,已经记住了我的名字。同时,作为班主任,我在班里也让他们自己竞选了班长以及其他班委,他们热情高涨,最终我也定下了本班的班委,期望他们可以再接下来更好的帮助我管理班级。然而在第一天,我就见识到了他们的真面目,第一节课讲的规矩被他们抛掷脑后,上课吵闹,不听课,不停举手告状,不完成作业,下课总是有人打架受伤,每天的办公室前来告状和受伤的学生络绎不绝…..同时,也认识到他们教育上的问题,思想问题,于是对他们进行训教,开展主题教育,一遍遍进行爱国主义教育,帮助他们树立正确的思想一次次的训诫,一次次的管教,终于开始让他们的思想开始改变,他们学会了遵守课堂纪律,尊重老师,认真完成学习任务,也真正看到了他们的改变。

这里的漆黑夜晚,四处乱跳的蛤蟆,打不完的金龟子,随时叮人的蚊子,耳边嗡嗡的苍蝇,倾盆的大雨,炎热的天气,汗蒸的教室,食之无味的饭菜,“超雄”的小孩…..一件件都令我崩溃。但同时也有无数个支撑我的瞬间,看到学生们送给我一件件精美的折纸,一幅幅美丽的图画,听着她们的一句句夸赞,我似乎总有坚持下去的勇气。当然,最最最难忘的是整个团队的成员们,是这14个好朋友们,是这14个“战友”们,凌晨的火车,4小时硬座上的无眠,一起打扫我们的“新家”,一起面对战胜金龟子的时刻,一个个玩游戏的欢笑夜晚,一起下厨做饭的美味,一同进场的欢乐,一起准备汇演的努力…..在这里宝贵的二十一天,也是和他们的二十一天,是我们共同的二十一天,每一分一秒都是我们共同的回忆。同样,令我难以释怀的还有无数次橙红的日落,粉色的晚霞,闪烁的星空,明亮的月亮,三轮上的晚风…..

就这样,二十一天的支教生活画上了句号,但这段经历将是我接下来人生最宝贵的财富,无论何时回首,都将是不一样的感慨与收获。

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