时间：2024-08-04 20:54:50 来源：湖北第二师范学院教育科学学院 作者：陈禹希
夏日炎炎，支教如火似荼地展开。各志愿者老师与小朋友也已相处了半月有余，支教的成效也慢慢显现出来。师生之间从一开始的拘束客气逐渐转变为亲密相处，即使无法面对面交流，小朋友也逐渐隔着网络对志愿者老师放下了心中的壁垒，愿意跟随老师的脚步，听从老师的指挥，遵从老师的教导。
通过互联网，小朋友与老师诉说心肠，向老师提出萦绕在心中已久的困惑，向老师发泄心中的苦闷，向老师寻求一份有效的答案。小朋友向志愿者老师付出了自己宝贵的信任，而老师也赋予了其积极的回报，帮助小朋友去解决他们难以面对的阻碍。这就是支教的意义，这也是老师的责任。
有时，家长也会参与进师生之间的线上互动中，他们或许对云支教有所顾虑，但终究还是将孩子放心地交予志愿者老师教导，这份沉甸甸的信任也是促成师生之间良好关系的基础。
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