我印象最深刻的是上心理课，我们小队成员费悠然对小朋友们进行心理辅导，她给小朋友们一张纸片，让他们把心里的烦恼写在纸上。我想着，小小的年纪能有什么特别大的烦恼，无非就是今天考试没考好，回家要吃竹子炒肉或者是今天和弟弟打架了。可是让我没想到的是，有个孩子写的是“想一直和妈妈在一起”，看着这张纸，我们队员的心都被狠狠的揪了起来，所以在这之后，小队队长就决定对班上的同学进行家访。家访过程中，我们了解到，不少学生的家长都在大城市打工，只留下爷爷奶奶照顾孩子，这就导致了许多小朋友不写作业，成绩不稳定。所以在后来的一半的时间里，我们开设了自习课，专门留出时间给小朋友写暑假作业，我们志愿者们给他们辅导，这样大大提高了小朋友写作业的效率以及正确率。
在家访过程中，我们还了解到这些小朋友们虽然大多数已经五六年级了，但是他们的英语基础非常薄弱，大部分甚至连一至二十的英语都数不出来。所以在后来的小组会上就提议增加英语课程，将早读和晚读都换成背诵英语单词，这样能筑牢孩子们的英语基础，为以后的英语学习打下良好的地基。
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