我印象最深刻的是上心理课,我们小队成员费悠然对小朋友们进行心理辅导,她给小朋友们一张纸片,让他们把心里的烦恼写在纸上。我想着,小小的年纪能有什么特别大的烦恼,无非就是今天考试没考好,回家要吃竹子炒肉或者是今天和弟弟打架了。可是让我没想到的是,有个孩子写的是“想一直和妈妈在一起”,看着这张纸,我们队员的心都被狠狠的揪了起来,所以在这之后,小队队长就决定对班上的同学进行家访。家访过程中,我们了解到,不少学生的家长都在大城市打工,只留下爷爷奶奶照顾孩子,这就导致了许多小朋友不写作业,成绩不稳定。所以在后来的一半的时间里,我们开设了自习课,专门留出时间给小朋友写暑假作业,我们志愿者们给他们辅导,这样大大提高了小朋友写作业的效率以及正确率。
在家访过程中,我们还了解到这些小朋友们虽然大多数已经五六年级了,但是他们的英语基础非常薄弱,大部分甚至连一至二十的英语都数不出来。所以在后来的小组会上就提议增加英语课程,将早读和晚读都换成背诵英语单词,这样能筑牢孩子们的英语基础,为以后的英语学习打下良好的地基。
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