实践是认识的，实践出真知，说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不同。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
大学生社会实践是坚定信念的“催化剂”，他对于帮助大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，以及形成良好的道德品质起着重要的导向作用。而课堂教学中传授的知识，能否转化为学生觉悟，外化为学生行为，关键是让学生深入实际，在社会实践中去比较、去检验，并强烈的感受到“内化”与“外化”的必要性。同时社会实践是当代大学生必须拥有的一段经历，他可以让我们学到许多在课堂上学不到的知识，既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，为我们以后走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向岗位的第一步。不仅锻炼了个人的实践能力，还增强了我们当代青年身上肩负的责任与使命。我们应积极参与志愿服务等社会实践，为实现中华民族伟大复兴尽一份小小的力量！
“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，在实践中认清了自己，对自身价值能够进行客观评价。经过这段时间的实践，认识和接触到了更多的人。如何与别人沟通好，这门技术需要长期的练习。积极融入社会这个团体中，人与人之间合力做事，过程会更加融洽，更加事半功倍以完成任务。另外，别人给的意见:应虚心听取、判断其对错以改正自身问题，提升自己。学会善于求教，乐于交流。学会求教的第一步便是摆脱“学生思维”，不能任何问题都想通过自己的解决或者他人的主动帮助来完成。在职场中，每个人都有自己的工作要做，每个人都有自己的任务要完成。虽说“多一事不如少一事”听起来很自私，但在时间精力有限的情况下，每个人都希望全身心投入到自己的价值生产当中。
图为老师为同学们讲解知识技能课程是什么以及提问同学们相关的问题 中国青年网通讯员 刘静芸摄
知识和技能课程首先承担着知识传承的重任。通过系统的教学，学生能够学习到前人积累的宝贵知识经验，站在巨人的肩膀上继续前行。这类课程还鼓励学生进行创新和发展。知识的掌握不仅是记忆和理解，更是为创新提供了土壤。学生能够基于已有的知识体系，发展出新的想法和解决方案。知识技能课程是促进学生技能形成和能力发展的重要途径。无论是心智技能还是实际操作技能，其形成都需要以知识为基础。学生通过课程学习和实践锻炼，不断提高技能水平，进而提升个人的综合能力。
图为老师指导学生进行创作 学生遇到问题及时纠错改正 中国青年网通讯员 刘静芸摄
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的土地上，我们的人身价值得到了体现。在实践过程中，有很多的地方表现出了我的经验不足，处理问题不够成熟。回到学校努力掌握更多的知识，并不断落实到社会实践中，以此检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
图为学生创作完关于红色主题的绘画作品 进行展示合影留恋 中国青年网通讯员 刘静芸摄
（通讯员 刘静芸）
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