在儒家传统文化凝结着中华民族两千年的文化精髓,是构建中华民族精神家园的重要支撑。儒家文化涉及社会方方面面:君子人格强调个人品德修养、人文素养和社会担当;“修身、齐家、治国、平天下”即通过教育培养具有高尚道德、广博知识和社会责任感的人;“学高为师,身正为范”要求教师夯实自身的专业知识、树立良好师德师风。一系列思想透露着儒家文化与建设教育强国之间的紧密联系。在当今时代,教育不仅是培养人才、推动科技进步和经济发展的关键,更是传承文化、塑造民族精神的重要途径,教育强国已成为国家发展的重要战略目标,而中华文化作为中华民族传统文化的瑰宝,其蕴含的教育智慧和价值观念对于推动教育事业的发展具有重要的启示意义。为深入了解儒家文化在当代教育中的传承与应用情况,分析其对教育强国建设的积极影响和潜在挑战,曲阜师范大学儒德致学实践队于7月12日至22日分别于济宁市、日照市、烟台市等地开展社会实践调研,为推动儒家文化和现代教育的有机融合提供实践依据和建议。
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1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
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2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
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2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
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从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
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岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
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为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
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2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
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随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
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