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融爱同行,点亮希望—爱与色彩交织的梦幻篇章

来源:湖北第二师范学院体育学院 作者:王思怡

融爱同行,点亮希望—爱与色彩交织的梦幻篇章

在温暖的阳光照耀下,黄冈市红安县童心圆康复中心内洋溢着一片温馨而充满活力的氛围。湖北第二师范学院健康湖北行志愿服务队的志愿者们,如同春日里的一缕清风,轻轻吹进了自闭症孩子们的世界,带来了一场别开生面的志愿服务盛宴。

自闭症孩子常常面临语言和社交障碍,难以通过传统方式表达自己的情感和内心世界。绘画作为一种非语言的沟通方式,为他们提供了一个表达自我的平台。通过绘画,他们可以自由地抒发情感、宣泄情绪,减少内心的压抑和焦虑,从而促进心理健康。今天,健康湖北行志愿服务队的志愿者们经过前期的精心准备,为自闭症青少年量身定制了一节绘画活动,旨在提高孩子的情感表达能力,还可以增强他们的自信心和成就感。通过互动与陪伴,帮助他们提升社会适应能力,激发对生活的热爱。

孩子作品展示 遆昕琰 摄

活动现场,五颜六色的彩笔和孩子们的作品点缀着每一个角落,仿佛一个梦幻的童话世界。随着活动的进行,自闭症孩子们的脸上渐渐绽放出了久违的笑容,他们的眼神中闪烁着好奇与期待。自闭症孩子的绘画过程,往往是一场独特而细腻的心灵之旅,充满了无限的想象与情感的流淌。活动开始,孩子们静静地坐在画板前,眼神中闪烁着对即将展开创作的期待与好奇。他们可能会先选择自己喜欢的颜色,那些鲜艳或柔和的色彩,仿佛是他们内心世界的直接映射。小手轻轻抚摸着颜料盒,每一次触碰都像是与色彩的亲密对话。在绘画的过程中,孩子们会将自己的情感完全融入其中。快乐、悲伤、孤独、渴望……这些复杂的情绪都通过画笔和色彩得以宣泄和表达。他们的作品不仅仅是视觉上的享受,更是心灵的独白,让人在欣赏之余,也能感受到那份纯真与深邃。当最后一笔落下,孩子会满意地看着自己的作品,眼中闪烁着自豪与满足的光芒。他们可能会轻轻地抚摸着画布,仿佛在与自己的作品进行最后的对话。然后,他们会将这幅作品展示给身边的人看,期待着那份来自他人的认可与赞赏。在那一刻,他们仿佛找到了与世界沟通的桥梁,感受到了前所未有的温暖与连接。

孩子们认真画画 高宇渊 摄

志愿者陪孩子们画画 邢正扬 摄

此次志愿服务不仅为自闭症孩子们带来了知识与快乐,也让志愿者们深刻体会到了特殊教育事业的重要性和紧迫性。他们纷纷表示,将继续关注和支持自闭症群体,用实际行动呼吁更多人共同关注这一特殊群体,为他们营造一个更加包容、友爱的社会环境。

(通讯员:王思怡)

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