支教中的纠偏与反思

今天的课堂上，孩子们对支教课程展现出了超乎想象的热情和喜爱。无论是充满趣味的音乐舞蹈课，还是富有创意的手工制作，亦或是蕴含深厚文化底蕴的历史故事，他们都全神贯注地聆听，积极地参与互动。那一双双明亮的眼睛里，闪烁着对知识的渴望和对未知世界的好奇。

然而，在上午的数学课上，我不小心讲错了一个关键的知识点。本以为孩子们可能会忽略过去，但令我意想不到的是，他们展现出了令人惊叹的细心和敢于质疑的精神。一个平时不太爱发言的小女孩，怯生生地举起了手，指出了我讲解中的错误。那一刻，我既感到有些惭愧，又为孩子们的认真而感到无比骄傲。

接着，更多的孩子纷纷加入讨论，他们用自己的思考和理解来探讨这个问题。有的孩子还拿出了之前做的笔记进行对比，试图找出问题的关键所在。看着他们认真的模样，我深刻地感受到了教育的力量和意义。

我们一起重新探讨、纠正了错误，在这个过程中，孩子们不仅掌握了正确的知识，更重要的是，他们学会了独立思考和勇敢表达自己的观点。

课后，我反思自己的教学，同时也为孩子们的成长感到欣慰。在这片小小的校园里，孩子们用他们的细心和勇气，为知识的殿堂添砖加瓦，也让我们支教团的成员更加坚定了用心教育的信念。

我相信，在未来的日子里，他们会带着这份细心和勇气，在求知的道路上越走越远，去探索更广阔的世界。

http://www.dxsbao.com/shijian/698103.html 点此复制本页地址