2024年7月暑期，华中农业大学红杜鹃爱心社晞辰公益队深入山区、深入基层，来到麻城市福田河镇双庙关小学，开展了为期十四天的乡村暑期夏令营。晞辰公益队融会贯通“五育融通”“科学育人”的教学理念，结合自身专业特色和乡村教学的实际情况，创新设计了诸多特色课程，给乡村孩子们带来更丰富的乡村夏令营教育体验。
（图为小朋友们在进行游戏互动 张琪琪 供图）
创新课程设计，打破教学局限
“学习在窗外、他人即老师、世界是教材”在课程设计理念中，晞辰公益队以学生为中心，认为教室的四面墙不应成为知识获取的边界，而应将整个世界视为学习的素材和资源。无论是自然现象、社会现象、文化传统、科技发展，还是日常生活中的种种事件和情境，都可以被当作教材来引导学生思考、探究和学习。队员们充分考虑乡村学生的学习背景、兴趣爱好和成长需求，通过将知识融入生动有趣的活动、案例和游戏，让原本枯燥的学习变得充满乐趣，激发孩子们对知识的渴望和追求。
活动期间，团队着重创新教学活动方式，大力贯彻教育 3.0 模式，引导小学生与大学生展开个性化、趣味性、体验式学习。课程活动内容丰富多样，主题涵盖红色文化、趣味运动、艺术感知、手工创作、科学实验、心理健康教育、非遗传统文化等多个领域，让孩子们在创作和表演中发挥想象力，感受艺术的魅力，也带领孩子们探索科学的奥秘，培养他们的科学素养和创新精神。
（图为在室外进行趣味课堂 朱怡蕊 供图）
开展多元课堂，激发学习兴趣
“大家知道漆扇是怎么做的吗？”“皮影戏是我国古老的传统艺术。”在传统文化的课堂上，晞辰公益队队员深入挖掘传统文化的宝藏，围绕“漆扇”“皮影戏”“中国结”精心开展了一系列中华文化的传播。孩子们聚精会神地聆听老师讲述漆扇背后的精湛工艺和悠久历史，仿佛穿越时空，亲眼目睹了古代工匠们精心绘制漆扇的场景。在皮影戏的课堂中，孩子们被那生动有趣的皮影人物和精彩的故事所吸引，眼中闪烁着好奇与惊喜的光芒。而学习编制中国结时，他们那一双双稚嫩的小手，在丝线中穿梭，用心感受着这古老技艺所蕴含的智慧和祝福。
（图为小朋友们在体验皮影戏 杨喆 供图）
“小朋友们，你们知道为什么喝牛奶会闹肚子？”在科学科普课堂中，“神奇的非牛顿流体”让孩子们惊叹于物质的奇特性质，志愿者们科普了不同种类的牛奶，并且通过小实验说明了喝牛奶闹肚子的原因。“气球直升机”和“光影的艺术——蓝晒”课程，更是让孩子们亲身感受了浮力和重量、光学的奥秘。
（图为小朋友们感受非牛顿流体 朱怡蕊 供图）
“活力文体”板块的课程同样丰富，孩子们在篮球场上挥洒汗水，乒乓球台前你来我往，羽毛球场上奋力拼搏，充分释放了孩子们的激情和活力。这些活动不仅帮助孩子们锻炼了身体，增强了体魄，更培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
“生命树指代了我们的一生，而当我们了解了我们是谁，有什么方向，需要做什么，我们的生命树才会茁壮成长。”除了知识和技能的学习，夏令营还非常注重孩子们的心理健康和品德教育。通过心理健康趣味课堂、团队游戏、心理情景剧等形式多样的活动，引导孩子们树立正确的世界观、价值观和人生观，增强自信心和人际交往能力，培养他们积极向上的心态和良好的品德修养。在“预防校园欺凌”课程和“我的生命树”课程中，老师们借助视频、绘画等生动直观的形式，让孩子们深刻理解了如何保护自己，如何与他人友善相处，如何让自己的心灵之树茁壮成长，绽放出美丽的花朵。
（图为小朋友们在排练心理情景剧 杨喆 供图）
丰富课程成果，点亮未来希望
在这十四天里，小朋友们收获满满，不仅在知识和技能上有了明显的进步，更在心灵上得到了滋养和成长。他们不仅对传统文化有了更深刻的理解，不少孩子能够自己动手制作精美的漆扇、演绎精彩的皮影戏片段、编织寓意美好的中国结；还对生活中的物理和化学现象展现出强烈的好奇心和探索欲。在最后的结营仪式上，小朋友们还拿着自己的作品，以走秀的形式进行了课程成果展示。
（图为小朋友们上课做游戏 张琪琪 供图）
团队成员与小朋友们建立了深厚的情谊。无论是活动开展、课程传授，还是日常相处，成员们都用心投入，走入孩子们的内心世界，聆听他们的真实想法和心声，给予乡村留守儿童温暖的心灵陪伴。
晞辰公益队课程组长表示，希望通过这次支教活动，不仅能够传授知识，更重要的是为孩子们打开一扇了解外面世界的窗口，激发他们的学习热情和对未来的憧憬。
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