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垃圾分类在进行

来源:曲阜师范大学物理工程学院 作者:肖永康

垃圾分类在进行

为调查社区群众环保意识,垃圾分类实践活动意义重大。不仅促进环保资源回收,减少环境污染,还能培养公民分类意识,助力城市管理。通过教育引导,实现节能减碳,推动经济循环发展,进而提升社会文明水平。7月24日,曲阜师范大学“筑梦巡光,薪火相传”实践队队员来到山东省菏泽市一社区进行实践活动。实践队队员深入调查群众的环保意识,并宣讲垃圾分类的重要性,带头进行垃圾分类。(通讯员 肖永康)

调查宣讲,助力知识普及

实践队员在社区人员介绍下,得知该社区是垃圾分类示范区,但群众对于垃圾分类的意识还较为薄弱。存在对于垃圾分类不熟悉,垃圾分类不主动,垃圾转运有困难等问题。实践队员通过互联网了解到德国是最早实现垃圾分类的国家,德国政府通过立法、教育宣传、经济激励等多种方式推动垃圾分类工作,取得了显著的成效。为了了解社区垃圾分类工作的落后原因,对社区群众进行调查工作。在寻访过程中,发现社

图为实践队队员让社区群众填调查问卷。 通讯员 肖永康供图

区群众面临的主要问题是没有认识到垃圾分类的重要性以及垃圾的种类。基于此问题,实践队员想要借鉴德国先行的经验,主要通过宣传教育进行这一步的实施。实践队员将他们带到社区垃圾分类示范基地,让她们学习垃圾分类的相关知识,并且通过了测试,使他们具备基本的垃圾分类能力,并在几天内打卡来观察其改变情况。

图为实践队队员向社区群讲解垃圾分类相关知识。 通讯员 肖永康 供图

社区的群众反应非常好,对我们的工作很满意,感谢我们的耐心讲解。同时由于我们耽误了大家的一些时间,我们的实践队员给参与调查的志愿者赠送了冰激凌作为礼品,希望在炎热的夏天给大家带来一丝清凉,同时更加注重环保卫生。

垃圾分类,躬身实践

为了彰显实践队员的带头作用,实践队员带头进行了垃圾分类工作。垃圾分类最难的部分是对于垃圾的分类。垃圾分类有四种,分别为:1.可回收垃圾2. 厨余垃圾3. 有害垃圾4. 其他垃圾。对于这几种有时不太容易区分,志愿者拿了典型的垃圾展示。

图为实践队队员进行垃圾分类。 网通讯员 肖永康 供图

然而,即使有了足够的知识,实际操作起来也并不容易。有时候,厨余垃圾中混杂着一些不易察觉的塑料袋或纸巾,这需要实践队员耐心地将其挑出并放入正确的垃圾箱中。而有害垃圾如废电池、废灯管等,则必须小心处理,防止对环境造成污染。这些都需要时间队员付出更多的时间和精力。此外,垃圾分类的过程还面临着一些现实问题。例如,分类垃圾箱的数量和位置是否合理、清洁工人的分类工作是否到位等。这些问题都可能影响到垃圾分类的效果。为了解决这个问题,实践队员向社区提出建议需要不断优化垃圾分类设施和管理制度,确保垃圾分类工作的顺利进行。在这个过程中,社会实践队员们展现出了极高的责任感和环保意识。他们积极参与垃圾分类活动,主动学习和宣传相关知识,为创建绿色社区贡献自己的力量。虽然过程艰辛,但他们深知这是保护环境、节约资源的必要举措。

他们的辛勤付出和坚持不懈,最终赢得了社区工作人员的称赞。社区工作人员表示,大学生实践队员的到来,不仅为社区垃圾分类工作注入了新的活力,还提高了居民的环保意识和参与度。他们的专业知识和耐心细致的工作态度,为社区垃圾分类工作提供了有力的支持。

在未来,这些实践队队员将继续投身于社区的环保事业中,为创建更加美好的社区环境贡献自己的力量。他们希望通过自己的努力,让更多的人意识到环保的重要性,共同守护我们美丽的家园。同时社会实践队队员理解到社区工作的难处所在,希望所提出的中肯的建议能够被社区工作人员所采纳,也号召更多的人参与进来。让我们的社区工作不仅限于几个人,而是形成全民参与,共同建设性的友好互助性的社区。

图为实践队队员出发前合影。 通讯员 肖永康 供图

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