走过青绿如黛的群山，感受彩云之南和煦的微风，山东女子学院“滇鲁情深，翼同前行”暑期社会实践团队走进云南丽江彝族自治县小凉山学校，在这里，有这么一群孩子，他们生活在扶贫搬迁安置社区，他们含蓄内敛，不是因为不善于表达，只是因为能倾诉的人不在身边，为了生计，他们的父母大多选择外出打工，但留守儿童不同程度地存在着亲情陪伴、成长监护、心理情感等方面的缺少，因此，志愿者们带着学校的支持，通过实际行动传递着爱与关怀，利用教育力量点亮留守儿童的成长之路。
守护童心，点亮心灯
在留守儿童们的心中，彩笔不仅仅是绘画的工具，更是寄托梦想的翅膀。2024年7月18日，队员们精心设计了“我的生命线”游戏，旨在让留守儿童在绘画中体验心灵的成长与治愈。孩子们用心感受生命的流逝，用色彩诠释过往的点点滴滴，一笔一划地画出属于自己的生命轨迹，并在生命线的右侧，用充满希望的笔触将未来的美好愿景化作一幅幅绚烂的画卷。孩子们在队员们的鼓励下纷纷上台，分享自己的生命线故事，他们诉说着与爷爷奶奶相依为命的温情故事，倾诉着对父母的思念，同时也满怀期待地描绘着对未来的憧憬。这些真挚的分享，不仅增进了孩子们之间的理解和友谊，更让他们学会珍惜生活中的每一个瞬间，深刻体会生命的意义。
守护童心，辅心前行
为推动心理团辅课程的蓬勃发展，实现对留守儿童心理健康的精准关怀与教育资源的有效配置，在了解小凉山学校心理实验室设施的短板情况后，“滇鲁情深，‘翼’同前行”暑期社会实践团队迅速响应，在女子学院校团委支持下他们精心挑选，并安装摄像头麦克风等设备。在队员们的共同努力下，心理实验室的硬件、软件都进行了重组更新，极大地完善了心理实验室的设施建设，为学校的心理健康教育工作提供了更为坚实的支撑。团队不仅细致解答了校长关于留守儿童心理辅导的各类问题，还分享了在心理辅导技术和管理经验方面的前沿知识，以实际行动诠释民族团结互助的精神，进一步加深了滇鲁两地人民之间的情感联系。
守护童心，指尖传情
留守儿童是一个特别的群体，他们因缺乏父母的陪伴而更加渴望亲情的温暖。7月20日，在队员们的悉心指导下，孩子们利用太空泥制作了充满童趣和创意的“全家福”，并急切地想要与父母分享这份快乐。为弥补留守儿童无法与家人团聚的遗憾，队员们鼓励孩子们将对父母的思念融入文字，写成信件。随着一封封信件与作品被志愿者寄出，那些无处安放的想念和牵挂便有了传递和宣泄的桥梁。队员们帮助留守儿童拨通视频电话，使孩子们能够以更直观的方式表达自己细腻真挚的情感与心理诉求，也为他们远方的父母送上一份温暖的慰藉。在这温馨的氛围中，队员们用艺术点亮梦想，在无形中促进了民族间的情感交流，让爱与温暖在孩子们的心中生根发芽。
守护童心，安全伴行
携手开展关爱留守儿童行动，实践团不仅深入感受家庭的温暖，还用一场深刻的安全教育主题班会，守护孩子们的日常安全。队员们从交通安全、活动安全、防火安全以及其他安全四个方面入手，特别注重结合留守儿童的实际情况和需求，在提出实用的建议的同时，通过模拟交通场景、角色扮演、火灾逃生演练等活动，让孩子们亲身参与、亲身体验，从而更加深刻地理解安全知识，在实践中掌握自我保护的技能。班会过程中，实践团的队员们始终贯彻对留守儿童的关注与思考，传递了关爱与守护的温暖，与孩子们建立了深厚的情感联系。
通过开展系列活动，实践团队不仅助力了小凉山学校心理健康教育工作的发展，使孩子们感受到了家的温情与关怀，提高了安全意识和自我保护能力，更深化了滇鲁两地的情感联系与民族融合，用实际行动诠释了“民族团结一家亲”的深刻内涵。展望未来，团队将继续深化滇鲁两地的交流与合作，不断创新活动内容，让更多的人关注留守儿童群体，用爱心和关怀点亮留守儿童的希望之光。
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