校地共建聚合力，青春建功正当时
在当前时代背景下，高等教育与地方经济社会发展的联系日益紧密。校地共建作为一种新型合作模式，旨在通过资源整合、优势互补，实现学校与地方的共同发展。7月23 日，河南科技大学园艺与植物保护学院“i生态”科普志愿实践团走入涧西区瀛洲街道创业路社区校地共建，进行了精彩宣讲。
为了使此次科普更具有效性，提高教育资源的利用效率，根据学生们的年龄特点和认知水平“i生态”科普志愿实践团携带了部分河南科技大学昆虫标本馆中的标本，让学生们更加直观认识到自然界生物的复杂性和多样性。
上午十点，“i生态”科普志愿实践团抵达地点与学生会面，看见他们眼中闪烁的光芒，更是激励了实践团成员的信心，他们首先为孩子们讲述了‘帝王蝶’的迁徙之旅和非洲‘军蚁’的团结协作，有不少学生开始提出了自己的疑问，实践团成员余冠霏和王梦瑜相互配合，凭借专业知识，借助PPT，一一解答了他们的疑问，为孩子们带来了一场精彩的宣讲。
图为实践团宣讲阶段，通讯员任晓娅供图
宣讲结束之后，最让人期待的就是学生分组模拟昆虫生命周期，学生们通过分组，每个小组分别扮演不同的昆虫，展示不同的周期。除此之外，宣讲团成员还为孩子们展示了标本，他们采用逐一介绍的方式，在介绍过程中穿插一些有趣的小故事和问答环节，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习了更多知识，而且让大学生可以更好地理解环境保护的重要性，培养社会责任感和团队合作精神。两者相互促进，实现资源共享、优势互补、互利共赢，不仅能够促进河南科技大学的发展，还能够为地方经济社会发展提供有力支撑。
图为实践团与学生互动阶段，通讯员任晓娅供图
经过这段时间室内的宣讲，学生们收获了知识与欢笑，接下来，他们将走出这温馨的房间，去探索大自然的奥秘，感受阳光与微风的拥抱。
在实践团团员陈彦君和申佳灵的带领下，通过根、茎、叶三部分让学生们区分了部分植物，在结束了植物的探索之后，学生们仿佛从一片生机盎然的绿意中归来。接下来，实践团拿出提前为学生们准备的一些植物叶片，随着剪刀的轻启，一片片叶片以一种新的姿态出现在大家的眼前，通过旋转拼接，逐渐展现出不同生动的画面。这次实践活动不仅让学生们有机会将理论知识应用于实践，还培养了他们的环保意识和社会责任感，希望通过这样的活动，激发更多的人参与到植物保护和生物多样性保护的行动中来。
项目的核心目标是通过一系列具体行动，提高校园内外的植物保护意识，同时采取有效措施保护和恢复植物资源。通过校地共建，河南科技大学的教育资源实现了跨区域的共享和互补，提高了学校的资源利用效率；河南科技大学与涧西区瀛洲街道创业路社区两者相辅相成共同推动了地方产业的升级和创新发展；河南科技大学应根据地方需求调整专业设置和课程内容，培养大量符合涧西区瀛洲街道创业路社区经济社会发展需要的高素质人才；校地共建为地方经济社会发展注入了新的动力，推动了产业升级、经济增长和社会进步。
图为实践团与学生合照，社区人员供图
大学生在项目中扮演的角色有助于他们积累实践经验、提升个人能力，同时也能为植物保护事业做出积极贡献。此次校地共建正是一个契机，两地加强交流合作，助推河科大不断提升教学质量，助力涧西区乡村振兴不断取得丰硕成果。涧西区将继续整合资源，夯实与高校团委之间的交流平台，进一步发挥青年优势，为加快“重振涧西区、重塑高新区”贡献更多青春智慧和力量。（通讯员 申佳灵）
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