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青春向阳,收获盛夏

来源:湖北第二师范学院 作者:高宁

在大一的暑假,我有幸参与了湖北第二师范学院的三下乡活动。这段时间虽然短暂,但收获颇丰,让我对教师这一职业有了更深刻的理解和体会。

在这段支教生活中,我担任了暑假学堂的老师。从一开始的无所适从到后来逐渐适应课堂节奏,每一步都充满了挑战和成长。支教过程中,我不仅学会了如何设计一堂课,更加懂得了细节的重要性。通过细心观察和分析学生的表现和学习情况,我逐渐掌握了促进学生进步的方法。这段经历让我成长了许多,也让我对教师的角色有了更深刻的理解。

在第一节课上我与学生建立了良好的师生关系。在之后的几节课中我努力营造一种轻松愉快的氛围,让学生可以从紧张的情绪中放松下来,对知识产生兴趣。对于学生有问题提出的问题我耐心地解答他们的疑惑。同时我还尽量让学生在课堂上积极发言。一开始有些孩子不敢举手回答问题,我就经常鼓励他们大胆地回答问题,答对了我会表扬他们,答错了我会鼓励他们再想想。这是一个十分重要的方面。刚开始的时候,学生们对我们这个陌生的环境都很紧张,但是经过我不断地讲解,慢慢地与他们建立了良好的关系。有了好的师生关系,以后上课就会轻松很多。在和学生们相处的过程中,我发现他们都很天真、可爱,在生活上有什么不懂的都会问我。通过和他们相处,我不仅更加深入地了解了学生们,也更加懂得了如何去和学生们沟通。由于学生们的知识水平不是很高,所以要想让他们爱上学习,就得用他们喜欢的方式去教他们。所以在一开始,我就通过调查问卷、家访等形式多方面的了解学生,并根据他们的特点和爱好开展了一系列丰富多彩的活动,同时也为以后的教学工作积累了一些经验。在教学方面,我的表现还是比较好的,但是我也有很多做得不好的地方,比如:知识拓展没有到位等,这些不足之处我一定会在以后的教学中努力改正。

除了教学之外,我还组织了各种丰富多彩的活动,如环保知识竞赛,同唱一首歌,团花剪纸等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也增强了他们的动手能力和协作能力。通过这些活动,我与学生们建立了深厚的感情,他们纯真的笑容和认真的态度让我深受感动。

在这段支教旅程中,我也遇到了一些困难和挑战。例如,在最初的教学中,由于准备不足,教学质量有所欠缺,学生难以沟通等问题,但通过反思和调整,我逐渐克服了这些问题。此外,我还走访了学生家庭和调研了当地的产业,了解他们的生活条件和当地的产业运作程序,极大地丰富了我的社会知识。

支教生活虽然艰苦,但收获满满。在17天的时间里,我见证了孩子们的成长,感受到了他们的善良和真诚。尽管条件简陋,但他们依旧乐观向上,对知识充满渴望。我们在简陋的教室里共同学习,在蓝天下尽情玩耍,欢声笑语弥漫在每一个角落。

这段支教经历将成为我人生道路上浓墨重彩的一笔。它不仅丰富了我的经历,也给我留下了难忘的回忆。未来,我会继续努力,在学校里面认真学习,增强自己的专业技能,成为一个合格的师范生。一个月的支教生活虽然短暂,但它给了我许多收获。我会珍惜这次机会,不断提升自身能力,为以后能够更好地服务于教育事业打下坚实的基础。(通讯员 高宁)

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