课本为路，舍北为书——浙外学子以STEM研学解锁“舍北书”

课本，是几册不厚的书卷，文化，却是读不完的积淀。7月23日，浙江外国语学院“舍北寻根实践团”在湖州德清舍北村开展了“课本为路，舍北为书”的主题研学。实践队“从课本出发”，结合课本打造了一套STEM研学课程，带领孩子们读透“舍北书”，在实践中接触优秀文化，探索广袤世界。

从沈约的文学成就到杨学明的科学贡献，丰富的文化资源为舍北村带来了独特的魅力。但前期调研发现，由于地理位置不利，舍北村旅游知名度较低，研学吸引力较弱。7月23日，实践团再度来到舍北村，携手“春泥计划”，为孩子们带来了“课本为路，舍北为书”的特色研学课程。

“团扇我会画”“诗词对对碰”“沈约探秘行”“科学启明星”等系列课程，让孩子在动手实践中感受团扇之美，在诗词游戏中燃起对诗歌的兴趣，在角色扮演中深入了解沈约人生，更在实验探索中领悟追求真理的科学精神。“读万卷书，行万里路”，团队成员们以舍北为书，以语文、历史、科学等课本内容为基石，将研与游交融，文与旅融合，带领孩子在实践中亲身读透舍北书，培养“从课本出发”知行合一的意识。

“我最喜欢‘催化我能行’！实验成功的一瞬间特别有成就感，我要给它打六颗星！”书豪小朋友在写评价表时说。队员冯悦也表示，兴趣是最好的老师，在游玩中学习，在探索中成长，才能充分激发孩子对知识的渴望和对科学的热情。

村委对本次活动寓教于乐的特点表示了充分肯定，计划将此研学在村内长期运营，并通过与当地小学合作以及利用网络平台宣传等方式，进一步扩大该项目的影响力。

“在实践中，我深切感受到青年一代在推动乡村振兴中扮演着不可或缺的角色。孩子们灿烂的笑容和村民们的支让我更加确信，以研学促振兴是一条充满希望的路。”队长王思洁展望未来，表示团队将继续与当地合作，开发更多元化的研学模式，为乡村振兴注入更多的青春智慧和力量。

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