随着城市化进程的加快,由于父母工作、生活等种种原因,形成了城市留守儿童这一特殊群体。这些孩子往往是因为父母工作繁忙、压力大而缺乏父母的陪伴和关爱,与农村留守儿童相比,他们在心理和情绪上具有更强烈的需求,在学习、生活、心理等方面都面临着诸多挑战。因此,关爱城市留守儿童,成为了一个亟待解决的社会问题。曲阜师范大学法学院“青衿致远”社会实践队深入社区和学校,开展了一系列针对城市隐性留守儿童的调研和志愿服务活动。
实践队员们通过参与式观察、发放调查问卷和线上调研等方式走入社区,走进各种店铺,寻找隐藏在城市留守儿童,通过与孩子们进行沟通交流,了解他们的内心世界,了解他们对于父母陪伴自己的看法。同时也与孩子们的家长进行交流,深入了解这些儿童的心理健康、家庭教育等现状,调查父母陪伴孩子的时长和方式,收集了大量关于城市留守儿童生活学习、心理状况的第一手资料,为后续的活动设计提供了科学依据。希望从中发掘解决这类问题的办法。根据走访调研的数据,实践队员们针对性地开展了心理咨询、亲子沟通辅导等志愿服务。实践队员们希望通过自己的努力,帮助这些儿童增强与父母和外界的沟通,减轻心理上的“隐性留守”感。
首先,实践队员走进学校,为城市留守儿童提供学习辅导,关注他们的学习生活,帮助留守儿童解决学习上的难题,提高他们的学习成绩和学习兴趣;其次,实践队员们开展了一系列以防溺水、性教育、缓解心理压力、处理人际关系等与儿童成长息息相关话题为主题的主题班会,关注孩子们的心理健康和生活安全,组织丰富多彩的课外活动,如科学实验、艺术绘画、体育竞技等,培养孩子们的的兴趣爱好,拓展他们的视野,增强社会交往能力;通过心理辅导和关爱活动,帮助留守儿童缓解心理压力,增强自信心和幸福感。与此同时,实践队员们还从家长的角度出发,搭建了亲子沟通的平台,组织了“亲子时光”等多种多样的亲子活动,让城市留守儿童的家长们走进学校,了解孩子们的学习和生活,帮助留守儿童与父母建立更加紧密的联系,增进彼此的理解和信任。除此之外,实践队员们还走进大街小巷,通过张贴海报,发放宣传单等方式,让更多的人关注留守儿童问题,培养社会各界的社会责任感和使命感。
实践队员们呼吁社会各界继续关注城市留守儿童这一群体,加大政策扶持力度,完善教育资源配置,优化社区服务,不断创新服务模式,为他们提供更加全面、专业的帮助,推动形成全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。
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