湖北二师学子三下乡：艺术疗心，点亮繁星

艺术疗心，点亮繁星

（通讯员：朱润童）

在璀璨的星空下，有一群特别的孩子，他们像星星一样纯净却遥远，被称为“星星的孩子”——自闭症儿童。今夏，湖北第二师范学院“健康湖北行”社会实践队队的队员们，怀揣着对孤独症儿童的关爱与责任，来到湖北省黄冈市红安童心圆康复中心，开展暑期“三下乡”社会实践，为这群“来自星星的孩子”带来了心灵的慰藉与成长的陪伴，用艺术疗心，点亮了他们心中的繁星。

在音乐律动课程中，队员们拿起鼓槌，跟随者音乐旋律的脚步，在小皮鼓上敲击出轻快而富有节奏感的旋律，引领孩子们进入音乐的殿堂。在节奏和旋律的熏陶下，孩子们的脸上绽放出前所未有的笑容，眼神里闪烁着对音乐的热爱和向往，他们开始尝试摆动身体，甚至模仿简单的节奏拍打。音乐律动不仅让孩子们体验到了音乐的魅力，更在无形中打开了他们封闭的心灵之窗。队员们表示，音乐律动不仅能够帮助孩子们释放情感，还能提高他们的身体协调能力和社交互动能力。

志愿服务队队员们带领小朋友敲打节奏 朱润童摄

美术，是另一种心灵的表达。志愿者们耐心地引导孩子们用自己的双手，通过画笔描绘出内心的世界。无论是简单的线条勾勒，还是色彩斑斓的涂鸦，每一幅作品都凝聚着孩子们的心血和情感。孩子们的作品或许不够完美，但每一笔、每一划都凝聚着他们的心血与梦想。实践队员们引导孩子们用画笔。在绘画的过程中，孩子们的情绪得到了释放和疗愈，他们的自信心和创造力也得到了提升。队员们表示，绘画疗愈可以帮助孩子用画画的方式表达语言无法表述的内容，传达自己的想法，协助培养孤独症儿童的想象能力和思考能力。

小朋友画的海底运动会和贝壳奖杯 朱润童摄

积木，是智慧的结晶。实践队员们利用积木拼接课程，培养孩子们的逻辑思维和空间想象力。在队员们的带领下，孩子们围坐在一起，选择自己喜欢的积木，搭建一个个奇思妙想的世界。在搭建过程中，孩子们充分发挥了自己的创造力和想象力。他们用手中的磁力片或

者乐高积木，搭建出了各式各样的造型和建筑，每一个作品都凝聚了孩子们的智慧和汗水，也展现了他们对美好生活的向往和期待。

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