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科技绘梦 童心飞翔:华中师范大学实践队前往武汉基层社区

来源:华中师范大学计算机学院 作者:王敏君 胡炜军 赖

在国家创新驱动发展战略的宏伟蓝图下,青少年作为未来的科技生力军,其科技创新能力的培育尤为重要。7月15日至19日,华中师范大学E起向未来——计算机学院“在E飞,云启航”实践队(以下简称实践队)以“科技筑梦想,童心绘未来”为主题,赴湖北省武汉市基层社区开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动以无人机技术为教育媒介,深度融合航空科技与编程艺术,旨在通过一系列寓教于乐、动手实践的创意课程矩阵,全方位启迪青少年科技梦想,让科技的种子在孩子们心中生根发芽,绽放璀璨光芒。

启航前奏初识无人机与创意涂鸦之旅

在金色城市社区,实践队以《航拍中国·湖北篇》纪录片为引,拉开实践活动的序幕。通过无人机高空捕捉的壮丽画面,带领孩子们飞越山川湖海,感受中华大地的无限风光。随后,实践队引领孩子们踏入无人机的科技世界,通过视频与实物相结合的方式,为他们系统讲解了无人机的分类、创新应用和组成结构,特别强调了实地飞行中需要注意到的各类安全事项,并以生动的语言,结合图示视频等资料,深入浅出地讲解了无人机动力学的基本原理,揭开了飞行的神秘面纱。为检验孩子们的学习成果,实践队还精心策划了一场无人机知识竞赛,孩子们积极思考,踊跃发言,进一步激发了他们对科技探索的热情。

为充分发挥孩子们的想象力和创造力,实践队用画笔、颜料和粘土,为孩子们搭建起通往创意与梦想的桥梁。孩子们化身小小设计师,在“想象力涂鸦”的课堂上,以彩笔绘翼,借粘土塑形,将心中所憧憬的无人机形象跃然纸上。实践队积极引导,耐心倾听孩子们的想法,鼓励他们大胆表达,共同探索无人机的无限可能。孩子们的作品色彩斑斓、形态各异,不仅展现了无人机翱翔天际的壮丽景象,还融入了解决生活难题的实用构想,体现了孩子们对科技进步的憧憬与理解。

云端逐梦纸翼轻扬积木创想梦想启航展翼蓝天

目光转至大华社区,实践队结合视频资源,引导孩子们在纸上描绘各类飞机简笔画,并现场教学如何折叠出一架精致的纸飞机。在实践队的悉心教导下,纸张在孩子们灵巧的小手中翻飞,他们认真折叠着属于自己的纸飞机,一架架形态各异的飞机逐渐成型。随后,孩子们手持“杰作”,奋力抛掷,看着纸飞机划出一道道优美的弧线,他们的脸上洋溢着自豪与喜悦。

除简单的纸飞机制作外,实践队还为社区的孩子们带来了无人机的积木模型。在这场“积木筑梦”的创意之旅中,孩子们手握飞行积木,从最初的构思设计到动手搭建,亲身体验了飞机模型的制作过程。他们或低头专注地拼接积木,或抬头与同伴热烈讨论设计思路。实践队穿梭其间,为孩子们解答疑惑,并鼓励他们发挥想象力自由搭建心中的无人机模型。在这一过程中,孩子们不仅锻炼了动手能力、逻辑思维能力和解决问题的能力,还深刻地体会到了合作的重要性和创新的无限可能。

为全方位提升孩子们的动手实践能力,实践队精心准备了mini无人机室外飞行体验活动。在实践队的耐心讲解和密切关注下,孩子们不仅学会了如何控制无人机的前进后退、升降翻转,还亲身体验了风向变化、距离感知等自然因素对飞行的影响,从而更加深刻地理解了无人机技术的复杂性与挑战性。这次实地飞行体验让孩子们直观感受到无人机科技的魅力,更激发了他们的探索欲望与创新潜能。

启智延伸智慧编程环保生活

实践队不仅为社区的孩子们带来了无人机专业知识的讲解,还以“智慧编程,环保生活”为主题,以寓教于乐的方式向孩子们讲授了有关Mind+编程和垃圾分类方面的知识。孩子们在直观的Mind+图形化界面中,设计角色、拖拽组件、设定指令,尝试不同的逻辑和指令组合,动手完成属于自己的编程作品,想象力和创造力在编程世界得到了充分的释放。实践队还通过案例教学和互动游戏,向孩子们科普了垃圾分类的标准和对于保护环境的重要意义。

此外,为培养少年儿童的家国情怀,实践队讲述了从国旗、党旗、团旗等旗帜所蕴含的红色故事到社会主义核心价值观的积极践行,孩子们对相关知识有了更加深刻的理解与体会,有助于爱国情怀的培养,并为他们树立正确的世界观、人生观和价值观奠定了坚实基础。在最后的问答环节中,实践队成员与孩子们进行了热烈的交流与探讨。成员们耐心解答了孩子们关于无人机技术的种种疑问,鼓励他们畅想无人机在未来社会中的无限可能。许多孩子表示,将来也要学习无人机技术,为科技进步和社会发展贡献自己的力量。

实践激扬青春,科创筑梦未来。伴随着最后一声相机的快门声,实践队暑期社会实践正式落下帷幕。“在E飞,云启航”实践队以此次实践为契机,走出书本、走出学校,将习得的理论知识与实践相结合,在增强社会责任感和时代使命感的同时,点燃了少年儿童对科技创新的无限热情。未来,实践队将秉持创新精神与实践精神,以实际行动践行科技报国的使命,引领更多孩子走进科技殿堂,共筑科技教育新篇章。

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