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曲园学子齐聚馆,文脉相承谱新篇

来源:曲阜师范大学历史文化学院 作者:党史小课堂 赵梓瑞

曲园学子齐聚馆,文脉相承谱新篇

为弘扬中华优秀传统文化,增强大学生的文化自信,7月19日,曲阜师范大学“党史小课堂”社会实践队带领实践队员走进枣庄市博物馆,感受历史的厚重与文化的魅力。本次活动旨在通过实地参观和学习,激发学生对中华文化的兴趣,传承历史文化精华。

走进博物馆:探索历史的长河

7月19日,实践队员们在学校老师的带领下,来到本市的博物馆。这座博物馆以其丰富的馆藏和悠久的历史闻名,是了解本地历史文化的最佳场所。实践队员们首先参观了古代文物展厅,这里陈列着从远古时代到近代的各种文物,包括陶器、青铜器、玉器等。展厅内的每一件文物都讲述着一个个历史故事,让实践队员们仿佛穿越时空,置身于古代社会。在讲解员的引导下,实践队员们了解到,这些文物不仅是历史的见证,也是文化传承的重要载体。例如,一件精美的青铜器,不仅展示了古代工艺的高超水平,还蕴含着当时的社会制度、宗教信仰等丰富的文化信息。通过实地参观和聆听讲解,实践队员们对中华文化的博大精深有了更深的认识。

互动体验:感受传统技艺的魅力

除了参观文物展厅,博物馆还为实践队员们安排了互动体验活动。实践队员们在工作人员的指导下,亲身体验了古代的传统技艺,如制陶、织布、书法等。制陶艺作为一项古老的传统技术,在人类文明发展中发挥了重要作用。陶器不仅满足了基本的饮食、储存和烹饪需求,还在考古学上留下了丰富的文化遗产,成为了解古代社会生活、文化和技术发展的重要资料。同时也反映了不同历史时期的文化特色和美学追求。在制陶体验区,实践队员们学习了陶器的制作过程。实践队员从一旁的盆里蘸取少许水,双手握成碗状,紧紧压在陶土上。手掌小拇指外侧贴着转盘。随着转盘的转动,原本不规则的陶土变得光滑圆润。手掌后侧稍用力,双手握着陶土向上缓缓移动。陶土逐渐变成了圆锥形,用双手大拇指按住圆锥中心,并用指尖向陶土内部挤压。双手握拢,手侧向圆柱外壁按压,黄土陶泥上有了一个碗的雏形。通过动手制作,实践队员们不仅感受到了古代工匠的智慧和辛劳,还体会到了劳动的乐趣和成就感。在书法体验区,实践队员们在老师的指导下,练习了毛笔字。他们认真临摹古代名家的书法作品,感受到了汉字的美感和韵律。通过书法练习,实践队员们不仅提升了自己的书写技能,还加深了对中华文字的热爱和理解。

专题讲座:深入解读历史文化

为进一步加深实践队员们对历史文化的理解,博物馆特地邀请了本地知名学者举办专题讲座。讲座内容丰富,涵盖了本地历史、文化遗产保护、文物修复等多个方面。学者们通过生动的讲解和翔实的资料,向实践队员们介绍了本地的历史发展脉络和文化特色。例如,一位学者详细讲解了本地一座古城的历史变迁,从建城到繁荣,再到衰落的过程,揭示了历史背后的政治、经济、文化等多重因素。这些内容不仅拓宽了实践队员们的知识面,还激发了他们对历史研究的兴趣。

文化传承:实践队员们的责任与使命

通过这次博物馆之行,实践队员们不仅增长了知识,开阔了视野,还深刻认识到了文化传承的重要性。在交流分享会上,实践队员们纷纷表示,要以实际行动传承和弘扬中华优秀传统文化。一位实践队员在发言中说道:“通过这次社会实践活动,我深刻感受到了中华文化的博大精深。作为新时代的大学生,实践队员们有责任也有义务传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。我希望在未来的学习和生活中,能够更多地参与到文化传承的实践中来。”

总结与展望此次实践队员们组织的博物馆社会实践活动,不仅是一次文化之旅,更是一次心灵的洗礼。通过实地参观、互动体验和专题讲座,实践队员们对中华优秀传统文化有了更深的认识和理解,增强了文化自信,激发了他们的文化传承使命感。

参观博物馆并参与特色活动和讲座,不仅能够丰富知识,提升文化素养,还能培养实践队员们的审美能力和社会责任感。这些活动为实践队员们提供了一个多维度的学习和体验平台,帮助他们更好地了解世界、传承文化、保护环境,从而在日常生活中做出积极的改变,成为更加全面和有担当的公民。

图为实践队参观党史展区。

图为实践队员参观原始社会展区。

图为实践队员体验制作陶器。

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