当前位置: 主页 > 社会实践 >

小葵花实践队中期总结:赋能成长,蓄势待行

来源:湖北师范大学英语 作者:小葵花实践队周萌

以热爱充实自我,以笃行丰盈青春。随着我国教育事业的持续发展,教育资源逐步向农村和贫困地区倾斜,支教工作已成为推动教育公平的重要力量。小葵花实践队积极响应国家号召,至今已连续十年组织同学参与三下乡支教活动,并取得了丰硕成果。2024年的夏天,小葵花实践队迈出了新的一步,首次前往初中进行支教。这次支教对队员们而言,既是一次重大的挑战,也是全新的启程。以下是小葵花实践队的中期总结,旨在为接下来的支教工作以及未来的发展方向提供宝贵经验。

在支教活动筹备阶段,小葵花实践队细致入微地调研了支教地区的教育状况及当地风土人情。鉴于当地教具及其他教育资源相对匮乏的现状,小葵花实践队精心筹备,采购了一系列丰富多样的教学辅助材料,包括卡纸、毛笔、宣纸、黏土以及扭扭棒等。这些教具在随后开展的文体课程中发挥了举足轻重的作用。借助卡纸,学生们动手绘制自画像,开启了“自我认知”之旅,自我意识显著增强;通过毛笔与宣纸,学生们掌握了基础的书法技巧,进一步加深了对传统文化的理解与热爱;而黏土与扭扭棒则激发了学生们的无限创意,他们在自由创作中展现了卓越的动手能力。这些前期精心准备的教具不仅为小葵花实践队的支教工作带来了极大便利,也极大地丰富了当地学生的生活,促进了他们的全面发展。

在小葵花实践队的教学工作中,每位队员都展现出高度的责任心,课前认真备课,确保每一堂课内容丰富、条理清晰,能够顺利且有序地进行。在课堂上,队员们紧密结合学生的实际情况,灵活制定教学计划,真正做到“因材施教”,既保证了每位学生都能获取知识,又致力于提升教学质量。具体而言,队员们极为重视教学方法的多样性,如采用启发式、讨论式等,以激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。对于语文、数学等强调理解与推理的学科,队员们避免填鸭式教学,而是耐心引导,鼓励学生自主思考,逐步发现并总结答案;而在英语等交际性强的学科中,则通常采用分组教学法,让每位学生都能积极参与课堂活动,提升语言运用能力。此外,小葵花实践队的队员们还非常注重学生的全面发展,不仅关心学生的身体健康,更将心理健康视为教育的重要组成部分。在与学生相处的过程中,许多队员以朋友的身份出现,与学生建立了深厚的情感联系,打破了传统师生间的距离感,成为了学生成长道路上的良师益友。

在实践活动中的学生管理环节,小葵花实践队的队员们致力于优化班级管理体系,着重培养学生的自主管理能力。起初,部分队员深入调研了学校的现有管理制度,发现班级管理相对松散、学生自主性有待提升的问题。随后,队员们精心策划了一套班级管理制度改进方案。为此,队员们与班主任合作,鼓励学生群体参与班级规则的共创过程,覆盖了晨读安排、课堂纪律、午休管理、卫生维护等多个方面。班级规则确立后,队员们采取班会宣讲、日常监督等多元化手段,确保规则的有效执行,并引入班级日志机制,实时记录并反馈纪律状况。实践队的有些队员还在班级内成立了自治小组,由学生们自主选举组长及成员,负责日常班级事务的管理。此外,队员们创新性地设计了角色扮演活动,让学生轮流担任班级小老师、小班长等职务,亲身体验管理职责,加深对责任与纪律的理解。同时,队员们引导学生开展每日自我评估,涵盖学习态度、纪律表现、同学互助等多个维度,以此激发学生的自我反思与成长动力。这一系列举措显著改善了班级的纪律风貌,学生们不仅更加自律,课堂环境也变得井然有序。自治小组的运作与角色扮演活动,让学生深刻认识到自身的管理潜能,自主性得到显著增强。而共同参与班级管理的经历,也促进了学生间的相互理解与合作,班级凝聚力得到了提升。

支教活动开展至今,队员们都深切感受到自己的教育教学能力实现了质的飞跃。此次支教不仅让队员们对教材和教学方法有了更为深入的理解与掌握,更为他们今后的教育事业铺设了坚实的基石。在支教过程中,队员们积累了宝贵的教育经验,面对多样化的学生群体和各类教学挑战,他们学会了灵活调整教学策略,真正做到了因材施教。与此同时,支教活动也是对队员们意志品质的一次重要锤炼。在相对艰苦的环境中,他们学会了坚韧不拔、勇于担当,这份经历极大地增强了他们的社会责任感。支教之旅让每位队员都深刻体会到教育对个人成长和社会进步的不可或缺性,更加坚定了他们投身教育事业的决心与信念。

到目前为止,小葵花实践队的支教活动并非一帆风顺。初期,不少队员面临着学生积极性不足以及个别学生难以管理的困境,这让他们感到颇为为难。然而,在支教的过程中,队员们始终保持着用心灌溉、用爱耕耘的态度。有队员感慨道,这些调皮捣蛋的孩子仿佛就是他们过去的影子。回想起自己曾受到老师的指引与救赎,如今身为教师,他们更加渴望成为迷茫孩子心灵的灯塔,为他们指引方向,伸出援手。最近的队员交流中,我们欣喜地发现,学生们的学习热情正逐渐升温,他们的眼神中闪烁着对知识的渴望。而那些曾经带有逆反心理的同学也变得越来越谦虚、谨慎,更加明事理。看到学生们的这些进步,队员们的心中不禁涌起了满满的骄傲与自豪。

支教活动仍在持续进行中,小葵花实践队任重道远。在接下来的支教活动中,小葵花实践队将继续怀揣着热爱与真诚,以最大的热情与专注,用心上好每一堂课,为孩子们的成长撑起一片蓝天。

(通讯员:江奎伶)

http://www.dxsbao.com/shijian/693280.html 点此复制本页地址

相关内容

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——走访中共南海县委旧址

1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——实践报告

2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——社会实践活动总结

2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——新闻组工作报告

从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——板桥镇中心小学调研

岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——斗六村调研

为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——雷州北和镇调研

2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队——走访雷州,问卷调研

随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>

推荐内容

青鸽志愿服务队赴喜安社区开展“中国历代绘画大系”宣讲

为推动中华优秀传统文化的传承发展,2024年9月28日上午,青鸽志愿服务队在安靖街道喜安社区分享中国绘画中有关山水画的知识,…

大学生“三下乡”走进威远县红星村,带领小朋友领略敦煌艺术之美

2024年7月20日,西南交通大学“三下乡”青鸽志愿服务队来到威远县严陵镇红星村,开展了一场以敦煌莫高窟石窟造像及壁画制作为…

天佑关注 | 兰州交通大学青年志愿者协会第十一届骨干培训顺利完成!

为充分发挥志愿者在新时代文明和谐社会建设中的重要作用,培养青年志愿者的责任意识与无私奉献的志愿服务精神,全面提升我校…

心与梦的交融:在志愿中成长与奉献

心与梦的交融:在志愿中成长与奉献“心语汇梦”志愿服务,宛如一首悠扬的乐章,在城市与乡村的上空奏响,每一个音符都跳动着…

爱心汇聚,筑梦前行

爱心汇聚,筑梦前行在城市的每一个角落,都有一些人在默默付出,他们用行动诠释着奉献的意义,用心语传递着温暖与希望,这就…

最新发布

墨香润乡土,书道传文化——记“三下乡”特色课程之书法课
在广袤的乡村大地上,一朵独特的教育之花正悄然绽放——“七彩假期”三下乡志愿活动以其独特的魅力,将知识的种子播撒在希望的田野上。其中,书法课作为一道亮丽的风景线,不仅丰富了乡村孩子们的课余生活,…
湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队:线条之美,创意之花,培养思维之芽
(通讯员晏希雅)探索线条的魅力,释放心灵的表达。线条绘画课程邀您一同踏入艺术的殿堂,感受线条的无限可能。在课堂上,同学们用简单的线条勾勒内心的情感,发动想象力,展现出内心独特的艺术触感。“大家…
湖北工业大学三下乡:科学织梦,洞悉自然奥秘
大学生网报7月25日讯(通讯员周小川、丁煜恒)为促进乡村地区科学教育事业发展,积极响应“七彩假期”科学创新的志愿服务内容,为乡村青少年提供更广阔的学习资源和机会,湖北工业大学“圆梦假期”志愿服务队…
“红色基因深植八皖,奋进五年再启新篇”——“点亮八皖”实践团暑期三下乡活动纪实
红色星火,再度点亮八皖大地。2024年7月11日,安徽“点亮八皖”实践团队志愿者们怀揣着对历史的敬仰与对红色文化的热爱,前往萧县蔡洼淮海战役息前委会议暨华东野战军指挥部旧址,开展暑期“三下乡”社会实践…
数藏玄机,巧解华容——数字华容道趣味课程今日开幕
大学生网报仙桃7月25号电(通讯员熊珂颉)“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”7月25日上午,为了激发小朋友们的数学兴趣和逻辑思维能力,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的志愿者们在长埫…
二师学子三下乡:纸间传承文化,童心剪出快乐
大学生网报仙桃7月25日电(通讯员孔雪晴)为培养小朋友们的审美能力和创造力,同时通过实践学习和弘扬窗花剪纸的传统文化,7月25日下午,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在仙桃市满庭春社区…
乡音不改,根脉传承
乡音不改,根脉传承乡音,是一片土地上最质朴的回响,它不仅承载着历史的厚重,更蕴含着文化的精粹。在现代社会的快速发展中,方言作为地域文化的载体,正面临着前所未有的挑战。然而,保护和传承方言,不仅…
赓续红色革命精神,擎画时代青春蓝图
为深入了解抗日战争时期黑铁山起义的历史背景、过程和意义,深切缅怀革命先烈的英勇牺牲,通过深度的历史教育、互动体验和文化传播,让曲园学子在缅怀先烈、传承红色基因的同时,增强历史责任感与使命感,提…
三下乡点燃土特产热情,乡村振兴活力四射
荆门7月8日电(通讯员张婉仪)随着国家乡村振兴战略的深入实施,特色土特产作为推动农村经济发展的重要引擎,正逐步成为乡村振兴的新风尚。在此背景下,2024年7月,湖北第二师范学院积极响应号召,组织了一支…
【春蕾爱心支教服务团】——爱心助教活动
在阳光洒满校园的日子里,一场别开生面的足球知识课在小学的教室里热烈展开。担任此次授课任务的是充满热情与活力的助教老师。课堂伊始,助教老师通过精心准备的幻灯片,向孩子们展示了足球的起源和发展历程…