爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到“爱国”，提出爱国主义是中华民族民族精神的核心。爱国，不仅是要有强烈的内心情感，还需要有实际的行动。烟台大学法律志愿服务中心“法助孤梦——孤困儿童犯罪预防与帮扶”实践队的队员们秉持爱国主义信念，给烟台市福山区SOS儿童村的孩子们传播爱国主义理念，在几日前的辩论赛知识传授结束后，给儿童村的孩子们布置了三道有关爱国主义的辩论赛赛题。
2024年7月16日，烟台大学法律志愿服务中心实践队的队员们前往SOS儿童村进行辩论赛，在辩论赛开始之前，实践队队员们提前布置好场地以及计时器，安排好主持人，等待孩子们的到来。
随着孩子们到齐了，第一场辩论赛也开始了，第一场辩论赛的主题是：“极端爱国主义算不算爱国主义”，正方的观点为极端爱国主义算爱国主义，反方的观点为极端爱国主义不算爱国主义。正方开门见山的提出爱国主义具有爱国性所以算爱国主义，而反方驳斥道极端爱国主义因方式过于极端而成为了碍国主义，双方观点辩论的有来有回，虽然队伍中有年龄较小的队员，也互相帮助，共同完成了这场精彩的比赛。最后由反方代表队赢得本场比赛，实践队队员为胜方颁发了小礼物。
第二场辩论赛以“爱国应当重于心还是重于行”为主题，正方观点为爱国应当重于心，反方观点为爱国应当重于行。辩论开始后不久，双方就达成了爱国并不是只强调某一方面，两方面都应有，只是更应该侧重哪一方面。双方都从己方的有利面出发，论证己方观点的合理性。双方的辩论都十分精彩，最后也是伯仲难分，反方以微弱优势取得胜利。
在第二场辩论赛结束后的休息期间，由于发现孩子们对三辩的理解不够深，于是实践队的队员们为孩子们现场表演了如何打好一个三辩，在之后的一场辩论赛中也体现出不错的效果。
第三场辩论赛以“爱国主义教育情感培养和知识传授哪个更重要”为主题，正方的观点为爱国主义教育情感培养更重要，反方的观点为爱国主义教育知识传授更重要。在正方一辩发言结束后，反方一辩鲜明的提出来知识传授是爱国主义情感培养的基础，正是因为有了知识，才能更正确的评判是非对错，并且有深厚的知识基础能够能好的爱国的观点，赢得了场上的好评。正方三辩充分吸收实践队队员演示的经验，火力全开，观点输出十分密集。而在自由辩环节，双方的思维交锋和观点碰撞十分密集，非常精彩。最后反方代表队获得了本场比赛的胜利。
在第三场辩论赛结束后，主持人说：“其实人生和辩论场一样，最重要的不在于最后所谓的输赢，而是在于在追逐结果的过程中我们所收获的东西，或是知识，或是感情，这些都是很宝贵的东西，也希望各位同学心怀希望，勇敢奔向远方，但管努力，时间会告诉你答案。”之后，实践队的队员便上台进行《中华人民共和国爱国主义教育法》普法宣讲。宣讲人从《爱国主义教育法》的有关知识、部分法条以及内容解读进行宣讲，加深了孩子们对爱国主义的理解。
对于烟台大学法律志愿服务中心“法助孤梦——孤困儿童犯罪预防与帮扶”实践队的队员们来说，本次社会实践给他们带来了不只是知识、经验上的增长，更重要的是他们在社会实践中感受到的生机活力与温暖情感，相信儿童村的孩子们，能一路乘风破浪，勇立潮头！
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