2024年7月24日上午，在汉江师范学院物理与电子工程学院物理实验室里，一场由“点亮科学之光“小分队精心策划的科学实验展示活动在这里成功举办。此次活动不仅为2024年“国培计划”十堰市农村中小学科骨干教师（小学科学）培训的老师们带来了一场别开生面的科学盛宴，更为其他学生们树立了科学探索的榜样，激发了他们对科学知识的无限向往。
活动中，志愿者们将复杂的科学原理以简单易懂、生动有趣的方式呈现给老师们。
活动一:使用弹簧测力计测量力的大小
志愿者首先向老师们展示了弹簧测力计的结构，强调了检查指针是否在“0”位置的重要性，并解释了测量力的基本单位——牛顿。
在示范操作中，志愿者拿起一个已知重量的物体，演示了如何使用弹簧测力计平稳地施加力，并正确读取指针所指的数值。听完讲解后，老师们分组进行实践，志愿者在一旁指导，确保每位老师都能正确操作并理解测量原理。
活动二:观察洋葱表皮
志愿者协助老师们准备洋葱、载玻片、盖玻片、显微镜等实验材料。然后详细讲解了如何切割洋葱表皮、放置材料制作临时装片的步骤，并演示了正确操作。最后在志愿者的帮助下，老师们轮流使用显微镜观察洋葱表皮细胞，志愿者还介绍了细胞的基本结构和特征。
活动三:水的蒸发与凝结
志愿者与老师们共同讨论了两个实验：一是观察水在不同温度下的蒸发速度；二是模拟水蒸气遇冷凝结的过程。然后志愿者指导老师们如何控制实验条件（如温度、湿度），并观察记录实验现象。实验结束后，志愿者引导老师们分析实验结果，讨论蒸发和凝结的原理及其在自然界中的应用。
活动四:谁轻谁重
志愿者设计了一系列直观易懂的活动来教授老师们如何引导学生比较物体的重量，志愿者展示了如何通过“掂一掂”、“比一比”等方法来感受不同物体的重量差异。最后，志愿者还分享了如何运用简易天平进行更准确的测量，并讨论了如何将这些活动融入日常教学中。
活动五:热在金属的传递
志愿者首先向老师们介绍了热传递的三种方式（传导、对流、辐射）。然后志愿者演示在金属片上涂上感温油墨并用酒精灯加热来观察热传递的现象，并解释了实验原理。
活动六:沙、水和食盐的分离
志愿者首先向老师们解释了溶解和过滤的基本原理，以及它们在分离混合物中的应用。
然后志愿者演示了如何将沙、水和食盐的混合物通过过滤和蒸发的方法分离出纯净的食盐和水。经过志愿者的讲解和演示后后，老师们纷纷进行实践操作，志愿者在一旁提供技术支持和答疑解惑。
通过这些实验教学活动，志愿者们不仅传授了科学知识，更激发了教师们对科学教育的热情和创新思维。他们相信，在教师的引导下，学生们将能够在科学探索的道路上走得更远、更稳。
活动结束后，物理与电子工程学院院长对志愿者们表示了衷心的感谢。他表示：“此次活动不仅让老师们学到了许多实用的科学知识，更重要的是激发了他们对科学教学的热情。同时，也为学生们树立了科学探索的榜样，鼓励他们在未来的学习和生活中勇于探索、敢于创新。”
科学普及是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。“点亮科学之光”小分队将继续秉承“科学普及、人人参与”的理念，为提升全民科学素质贡献我们的力量！
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