厦门学子三下乡：闽台情深共毓希，青年童心齐筑梦
厦门7月16日电
2024年7月12日至16日，集美大学凤凰花助飞成长营实践队积极响应党中央的号召，在集美大学海洋文化与法律学院社会学系社会工作专业老师的带领下，于厦门市集美区侨英小学开展了为期五天的实践服务活动。团队精准施策、以点带面，从“个人”到“社区”进行服务延伸，聚焦提升儿童青少年社区参与意识，带领儿童青少年深度参与在地社区，培养责任与担当，联动在地社区、校方和台胞，探寻“两岸同胞携手，共促儿童参与”的实践模式，开展有温度、有情怀、有实效的暑期“三下乡”实践。
“掌迹绘星河”创意活动中，一双双小手在画板上留下色彩斑斓的印记，一幅幅大型手掌墙作品逐渐成形。队员们用相机记录下小营员们丰富的创造力与想象力，既承载了活动的记忆，更为后续的分析、反思以及改进团队服务内容提供了重要的素材，推动活动形式的持续发展与活动质量的提升。
图为队员们和小营员们与手掌墙的合影。通讯员周诗晴供图
党的二十大报告中指出，提升社会治理效能，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。在这一背景下，团队紧密围绕儿童青少年参与城中村社区治理的核心主题，以“动静结合”的方式巧妙地将理论学习、实地考察、互动体验以及反思总结等环节有机融合，确保活动顺序合理、内容安排有序。队员们充分利用现场材料，在五天的实践服务过程中分别以“岁序”、“承芳”、“立潮”、“笃行”、“颂新”作为活动主题，在社会工作专业知识支撑的基础上，推动活动的顺利展开。
凤凰花助飞成长营实践队的队员们立足“助人自助”的服务理念，发挥多学科优势，精准对标儿童青少年在新时代社会中多元化、复杂化的成长需求。队员们不仅向小营员们提供了针对性的帮助与支持，更将重心置于激发小营员们的内在潜能之上，培养其自我成长与解决问题的能力，潜移默化地推动其对“自助”理念的探索与理解。
小营员们在采访过程中具体讲述了自己在活动中的收获与体验，期待在将来能够为叶厝社区的发展贡献力量。团队通过视频的形式记录了他们的活动感悟，帮助小营员们切身体会到自身的进步与成长，激发其对在地社区的热爱与对未来的憧憬。
图为小营员正在接受采访。通讯员郑郡供图
凤凰花开十六载，新章续写梦未央。凤凰花助飞成长营实践队专注于儿童青少年多方位能力培养，推动其社会责任感与服务能力的同步提升，两者并肩前行，更好地回馈社会需求，进而实现儿童青少年与在地社区的双向互动和积极发展。闭营仪式上，台胞海芋志愿队的志愿者们表演了《有一种美叫集美》的舞蹈，共同参与节目演出。此外，实践队联动叶厝社区书记、侨英小学以及台胞社工，共同完成了志愿队的授旗仪式，正式成立了叶厝社区儿童社区治理志愿服务队。在接下来的志愿队培育中，实践队将继续同多方合作，推动儿童志愿服务队的发展与社区实践，共同助力城中村社区发展。
图为儿童志愿服务队授旗仪式。通讯员陈梓航供图
随着厝间微风轻拂，凤凰花悄然绽放。在悠扬动听的营歌《凤凰花》旋律中，小营员们的眼神中流露出对离别的不舍。他们依依惜别，回顾着这段成长旅程中的丰富经历。凤凰花助飞成长营实践队，结合“梦启新程·童绘未来”的主题，因地制宜，以叶厝社区的物料资源与人文环境为依托，促进儿童青少年参与社区治理的积极性，为社区治理的可持续发展做出贡献。聚融壹家台湾青年双创基地的志愿者，通过精心挑选的社区治理案例与平实而生动的方式与小营员们分享社会工作者的含义，培养其对公共事务的好奇心和参与意识。志愿者们在传授知识与经验的基础上，期望以课内外互动的形式激发小营员们主动承担社会责任的意愿。在这个碧空如洗的季夏时节，凤凰花助飞成长营实践队的队员们与小营员们满载着回忆与对未来的无限憧憬，踏上崭新的旅程，迈向更加灿烂的明天。
图为小营员与实践队队员的全体合照。通讯员周子涵供图
（通讯员 陈宇）
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