由于台风天气的不可抗力因素，我们的课程进度被迫暂停，今天才恢复。晚上，我们特别安排了一节关于《未成年人保护法》的课程，着重讲解了其中“网络保护”的部分。主要从国家、社会以及未成年人自身这三个层面深入探讨网络保护的重要性，并采用多样化的教学方法以增强学生的学习兴趣和法制意识。
课程开始时，我们利用视频资料对“网络保护”的基本知识点进行了生动的讲解，并提供了实际的案例分析，帮助学生更好地理解网络风险。为了加深学生们对知识的理解，我们引入了情境式教学和小游戏等互动形式。在情境式教学环节中，学生们被引导置身于特定的网络环境中，扮演不同的角色，讨论如何应对可能的网络威胁；此外，通过问答式的小竞答游戏，学生们能够即时运用所学知识，解答问题，这不仅激发了他们的学习热情，也巩固了他们对网络保护知识的掌握。
通过这节课，学生们显示出了极高的参与度和兴趣，他们不仅认识到了网络世界中的潜在危险，更学会了如何运用法律武器保护自己，这不仅提高了学生们的法律意识，更为他们在日益数字化的生活中武装了必要的保护知识。
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今天是三下乡的第九天了，转眼间这一次的三下乡就快要结束了，晃眼间，九天就过去了，不知不觉中，我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快，想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了，在这八天里，和孩子们从陌生到认识到熟悉，这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我，支教中我们把知识传递给他们，在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天，官田小学的天空那么湛蓝，我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么，他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课，我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的，连云都变得热热的。”支教的第四天，我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好！”，一张张童稚的笑脸，一双双小手悄悄地牵起老师的大手：“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天，随着与孩子们的更多接触，我们逐渐了解了孩子们的性格，一些调皮一些安静，对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习，支教老师们不偏向哪个孩子，……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的，一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷，结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈，我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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