为了让孩子了解到更多科学文化知识,开阔眼界,激发小朋友们学习的积极性,提高孩子们对自然界现象的好奇心,增强小朋友们的探索精神。为此,7月24日,志愿者为小朋友们教授了彩虹是如何形成的物理课程的教学,同时也带领孩子们做了彩虹的物理小实验,让孩子们进一步理解彩虹的知识原理,让孩子们学会运用所学的知识,这不仅提高了孩子们的理解能力,也让课堂不再枯燥,让孩子们爱上课堂,认真听讲,对志愿者来说,这也一定程度上锻炼了志愿者的能力。

图为午休后,小朋友在安静看书,志愿者了解到这个小女孩以及看过几百本书了。

图为志愿者给小朋友们讲解彩虹是如何形成的,勾起了孩子们的好奇心,课堂不断有趣起来,孩子们与老师的互动渐渐变多,孩子们的疑问也越来越多,每一位小朋友在听的时候还不断写笔记,志愿者也讲的很兴奋。
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