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武汉学子三下乡:以爱之名,守望成长

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:童歆妙

本周是我们作为湖北第二师范学院赴仙桃市麦田守望者志愿服务队的成员来到仙桃干河街道石码头社区的第二周,在这个星期中,我们为小朋友们开展了更多有意义的特色课程。

7月15日上午,我们为孩子们带来了生活技能和生命安全教育课程。这堂课旨在帮助孩子们掌握基本的生活技能,提高他们的自我保护意识。我们首先讲解了基本的急救知识,如如何处理擦伤、烧伤等常见的家庭意外伤害。随后,我们进行了模拟演练,让孩子们亲自动手操作。通过这种互动式教学,孩子们不仅学到了知识,还增强了自我保护的意识和能力。7月16日下午,我们为孩子们带来了创意粘土课程。教室里摆满了五颜六色的粘土和各种制作工具。孩子们被这些色彩斑斓的粘土所吸引,迫不及待地想要开始创作。在老师的指导下,孩子们用粘土捏出了各种各样的形状,有的捏出了一只小兔子,有的捏出了一朵花,还有的捏出了一辆小汽车。看着他们认真创作的样子,我感受到了他们内心的那份纯真和对艺术的热爱。每一节课都有其独特的作用和意义。

在这次实践活动中,我深刻体会到了作为一名志愿者的责任与担当。每一次准备课程、每一次与孩子们互动,我都力求做到最好。因为我知道,孩子们的成长离不开我们的关爱和引导。看到孩子们在我们的帮助下取得进步,我感到无比欣慰和自豪。这种责任感不仅体现在实践活动中,也让我在日常生活中更加注重自己的言行举止,努力做一个有担当的人。

通过这次实践活动,我学会了如何更好地与孩子们沟通和相处。刚开始时,有些孩子比较腼腆,不愿意主动与我们交流。但随着时间的推移,我发现,只要我们用心去倾听,去理解,孩子们会慢慢敞开心扉,愿意与我们分享他们的想法和感受。这种沟通不仅仅是语言上的交流,更是心灵上的碰撞。通过与孩子们的互动,我学会了如何更好地理解他们的需求,如何用他们能够接受的方式去传递知识和爱。

在实践过程中,孩子们的一举一动都深深触动着我的心。有一次,一位小女孩在活动结束后悄悄递给我一张纸条,上面写着:“谢谢姐姐,我很喜欢这次活动。”那一刻,我的心里充满了温暖和感动。这不仅是对我工作的肯定,更是对我来说最珍贵的礼物。这种来自孩子们的真挚情感,是对我们志愿者们最大的回报。我不仅帮助了孩子们,也在帮助他们的过程中不断成长和反思。作为一名大学生,我深知自己肩负的社会责任和使命。这次实践活动让我更加明白,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的交流和情感的传递。每一个孩子都是一颗等待发芽的种子,而我们所做的,就是用爱和关怀去浇灌他们,让他们在阳光下茁壮成长。我深刻体会到,真正的教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的交流和情感的传递。每一个孩子都是一颗等待发芽的种子,而我们所做的,就是用爱和关怀去浇灌他们,让他们在阳光下茁壮成长。

未来的路还很长,但我会继续努力,用心去关爱每一个需要帮助的孩子,用行动去传递爱和温暖。我也希望,能够有更多的人加入到我们的行列中来,一起为那些需要帮助的孩子们带去希望和光明。

这次暑期实践,湖北第二师范学院麦田守望者志愿服务队不仅给孩子们带来了知识和快乐,更在与他们的互动中,收获了无数感动和成长。作为团队的一员,我深感荣幸,也深深体会到了作为一名志愿者的责任和使命。在未来的日子里,我会继续努力,用心去关爱每一个需要帮助的孩子,用行动去传递爱和温暖。(通讯员 童歆妙)

图为小朋友们认真并且带着兴趣的倾听志愿者老师们上课。大学生网报通讯员 童歆妙 摄

图为小朋友用可爱的大眼睛望着老师,和老师开心的互动。大学生网报通讯员 童歆妙 摄

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