为积极响应国家“三下乡”社会实践活动的号召，一群怀揣着教育梦想的河南科技大学的学子，踏上了前往洛阳市涧西区大所村大所学校的征程，旨在用所学专业知识助力乡村教育，为大所学校的孩子们点亮希望之光。
在当今社会经济快速发展的同时，城乡教育资源的不均衡问题依然突出，而乡村教育是实施乡村振兴战略的基础性支撑。由国家乡村振兴战略，推动优质教育资源向乡村延伸，河南科技大学校友工作志愿者协会组建了“河洛青苗，启智护航”助学筑梦实践团，启动了2024年暑期“三下乡”实践活动专项活动。
（图为实践团合影 实践团成员摄）
本次专项活动旨在使大学生通过亲身授课，短期驻点的方式，深入乡村学校，了解乡村教育现状，助力乡村教育。
（一）活动筹备初期
在正式下乡实践之前，实践团成员首先进行了需求分析，多次开会商讨活动内容、注意事项等要点，团队成员不停修改完善教学教案和教学课件，为活动顺利进行做了很多准备。此外，实践团成员还进行了课前演练，模拟课堂情况。
（二）活动实施阶段
在实践活动中，实践团成员积极投入各项教育教学工作，合理利用所学专业知识，带孩子们进入了各种各样的精彩课堂。实践团成员带孩子们动手做实验，向同学们科普粮食安全的重要性，了解文人趣事等等。
（图为认真听课的学生 实践团成员摄）
实践活动的最后一天，孩子们问道：“你们明天还来吗？”实践团成员说：“好好学习，我们明年见。”就这样，实践活动画上了圆满的句号。
（图为实践团成员与大所学校的孩子们 实践团成员摄）
（图为实践团成员在上课 实践团成员摄）
相逢的意义在于照亮彼此，无论是对大所学校的孩子们来说，还是对实践团成员来说，这都是一次有意义的经历。未来，河南科技大学校友工作志愿者协会将探索更多乡村振兴的可能性，引导更多的青年学生投身到农村建设中来，有一分热，发一分光。
作者：河南科技大学 张艺津
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