闷热的午后,尽管我的感冒尚未痊愈,每言及此便不由自主地轻咳,但心系孩子们的学习热情未减分毫。于是,我邀请了时琳老师与我并肩作战,共同完成了两节充满意义的摄影课程,分别面向五年级与三年级的孩子们。
在五年级的课堂上,我将学生分为两组,一组在时琳老师的引导下继续学习摄影,另一组则围绕着我学习构图。我用笔记本电脑精心挑选了一系列照片作为教学素材,不仅复习了曝光三要素的精髓,更激发了学生们对光影艺术的无限遐想。临近课程尾声,我逐一审阅学生们的作品,对部分曝光准确、构图均衡的照片给予了鼓励与赞美。下课铃声悠扬响起,我开始收拾自己的教学用品,同学们看到,纷纷跟我说再见,更开心的是,他们说期待下节课再见。
转而至三年级的课堂,这里洋溢着更加纯真的欢声笑语。孩子们的天性得以释放,一半热衷于捕捉镜头下的美好,另一半则欣然成为镜头前的灵动模特,整个课堂洋溢着和谐与欢乐。尤为值得一提的是,申俊熙这位小女孩以她独特的视角和敏锐的感知力,拍摄出了人物体态自然、曝光精准、构图巧妙且巧妙运用前景装饰的照片,展现了不凡的摄影潜力。她的作品如同一股清新的风,吹进了我的心田,也激励我更加用心地准备每一堂课,因为我知道,在这有限的支教时光里,我肩负着传递知识、激发梦想的重任,希望能在孩子们心中种下更多关于美、关于梦想的种子,让我们携手并进,在成长的道路上共同绽放光彩。
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