在这个热情似火的七月，我有幸参与了三下乡支教活动，这是一段充满挑战与感动的经历。在支教的过程中，我负责了诚信、读书分享、生活技能和绿色绘画等课程的教学，与孩子们共同度过了一段难忘的时光。通过这些课程，我不仅看到了孩子们的成长与进步，也深刻地感受到了自己的价值和责任。
一、诚信：坚守心灵的契约
“诚信者，天下之结也。”诚信是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。在诚信课程中，我通过故事、案例和小组讨论等形式，引导孩子们理解诚信的重要性。孩子们积极参与，纷纷分享自己身边的诚信故事和对诚信的理解。
有个孩子讲述了他在商店买东西时，老板多找了他钱，他主动归还的经历。他说：“虽然那只是几块钱，但如果我不还回去，我心里会一直不安的。”还有孩子说：“诚信就是要说到做到，不能撒谎骗人。”看着他们那一张张认真的小脸，我深感欣慰。
通过这堂课，孩子们明白了诚信是一种宝贵的品质，它能让人与人之间建立起信任，让社会变得更加美好。而对于我来说，也更加坚定了要以身作则，做一个诚实守信的人的决心。
图为志愿者认真耐心的为小朋友们讲解诚信的重要性，并且让他们了解没有诚信的坏处 中国青年网通讯员 陈露 供图
二、读书分享：打开知识的宝库
“读书破万卷，下笔如有神。”读书是获取知识、开阔视野的重要途径。在读书分享课上，我带着孩子们走进了书的世界。
我首先给他们介绍了一些经典的儿童读物，如《小王子》《夏洛的网》《绿野仙踪》等，并分享了自己的读书心得。然后，让孩子们选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在小组内交流分享。他们有的被书中精彩的情节所吸引，有的被主人公的勇敢和善良所感动。
一个小女孩分享了她读《小王子》的感受：“我觉得小王子很孤独，但他也很勇敢，一直在寻找真正的友谊和爱。”还有个小男孩说：“我喜欢《夏洛的网》里的夏洛，它为了救朋友威尔伯，付出了自己的生命，它真的很伟大。”
在孩子们的分享中，我看到了他们对知识的渴望和对世界的好奇。这让我意识到，读书不仅能够丰富我们的内心世界，还能培养我们的思考能力和表达能力。作为老师，我们要引导孩子们养成读书的好习惯，让他们在书的海洋中遨游，不断成长。
图为志愿者们让同学们举手分享读书所获，并且让他们以最好的方式分享 中国青年网通讯员 陈露 供图
三、生活技能：独立生活的基石
“生活即教育。”生活技能是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。在生活技能课上，我教孩子们如何整理书包、叠衣服、系鞋带等。
孩子们一开始对这些看似简单的任务感到有些困难，但在我的耐心指导和他们的不断尝试下，逐渐掌握了要领。看着他们能够自己整理好书包，把衣服叠得整整齐齐，系上漂亮的鞋带，脸上洋溢着自豪的笑容，我也感到无比开心。
通过这堂课，孩子们学会了自理，提高了动手能力，也明白了自己的事情要自己做。同时，也让我明白了教育不仅仅是传授知识，更要培养孩子们的实际生活能力，让他们能够独立面对生活中的各种挑战。
图为志愿者们在为小朋友们培养生活中的一些必要技能，教会孩子们中国礼仪 中国青年网通讯员 陈露 供图
四、绿色绘画：描绘美好的未来
“艺术源于生活，高于生活。”绿色绘画课是孩子们发挥想象力和创造力的舞台。在这堂课上，我以环保为主题，让孩子们用画笔描绘出心中的绿色家园。
孩子们用五彩斑斓的画笔，画出了蓝天白云、绿树成荫、清澈的河流和快乐的小动物。他们的作品充满了童真和对美好环境的向往。有个孩子画了一个垃圾分类站，他说：“我们要做好垃圾分类，保护地球妈妈。”还有个孩子画了一个太阳能汽车，他说：“这样就不会污染空气了。”
通过绿色绘画课，孩子们不仅提高了绘画技巧，还增强了环保意识。他们用自己的方式表达了对大自然的热爱和对未来的美好憧憬。这也让我深刻体会到，艺术教育不仅能够培养孩子们的审美能力，还能激发他们的社会责任感。
图为志愿者们在教会小朋友们绘画后，小朋友们自信的展现自己的作品 中国青年网通讯员 陈露 供图
在这次三下乡支教活动中，我收获了太多的感动和成长。孩子们那纯真的笑容、求知的眼神和积极向上的态度，让我感受到了教育的力量和责任。通过诚信、读书分享、生活技能和绿色绘画等课程的教学，我看到了孩子们在知识、品德和能力方面的进步，也看到了自己的努力和付出所带来的价值。
同时，这次支教活动也让我深刻认识到了农村教育的现状和需求。与城市相比，农村的教育资源相对匮乏，孩子们获取知识的途径相对有限。这让我更加珍惜自己所拥有的教育资源，也更加坚定了我为农村教育事业贡献力量的决心。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在未来的日子里，我将继续关注农村教育，用自己的行动传递爱与希望。我相信，只要我们每个人都付出一点爱，农村教育的明天一定会更加美好！
作者：蔡东格
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