湖北经济学院统计与数学学院“古韵数学”小分队深入社区开展暑期社会实践

（通讯员：李雅贤 吴丝雨）为积极响应习近平总书记关于传承与创新中华优秀传统文化的重要指示精神，服务社区居民子女托管需求，助力基层社会治理。7月8日至21日，湖北经济学院统计与数学学院“古韵数学”社会实践团队赴武汉市江夏区藏龙、沿湖、沧海等社区开展 “暑期学堂”爱心托管活动。

在前期的准备过程中，团队通过深入挖掘传统文化中的数学知识，研发出一系列数学科学精神与历史文化交融的课程，为社区少年儿童授课。课程包含杨辉三角、七巧板、九章算术等一系列中国传统文化中的数学知识，通过问题导入、故事讲解、课后练习等多样化的教学手段保证课堂质量。

藏龙社区与沿湖社区是“古韵数学”小分队暑期托管班的“第一站”。在8天的时间里，队员们很快和小朋友们打成了一片。在课上，团队成员积极引导孩子们参与课堂活动，活跃课堂氛围，维持课堂秩序，实施奖励机制。无论是因材施教的课件、逐渐熟稔的讲课方式还是日常交流，团队成员以孩子为中心，从孩子们的视角看问题，让他们能够更好地理解“高深莫测”的数学文化。整个实践过程中，团队成员始终秉承认真负责、耐心礼貌、宽容亲切的精神，以孩子为本，尊重家长和社区工作者，虚心听取家长意见。

7月16日，古韵数学小分队赴沧海社区开展托管活动。由于前期活动的开展，团队成员充分积累经验，复盘前期工作，优化后期流程，确保沧海社区授课顺利进行。成员们纷纷表示，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，在活动中深刻体会到知识的传递、文化的传承需要年轻一代的力量。

在为期两周的社会实践中，团队秉承弘扬传统文化的理念，在传统文化中追寻数学的根源，引导青少年增强文化自信，厚植家国情怀。通过社区实践，服务社区居民子女托管的需求，助力基层社会治理。同时，成员们利用所学知识开展调研，为“双减政策”的实施提供有益建议，真正上好“行走的思政课”和“一线的专业课”。

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