为了守护青少年身心的健康成长，帮助他们认识到个性化的自己，陕西理工大学教育科学学院的“乡村青春行，助力振兴梦”暑期实践团队前往汉中市南郑区莲花寺九年制学校等地，开展了为期数周的“逐梦七彩，探寻自我”心理健康活动。
活动伊始，实践团队以一场名为“奏响敲击乐”的小游戏为起点，迅速激发了同学们的热情，使他们轻松融入课堂氛围。接着，团队引导同学们深入探讨“自我”的含义，鼓励他们积极分享对“自我”的看法，以及自己的优点与不足。
为了让同学们更加直观地理解每个人都是独一无二的个体，实践团队巧妙设计了“寻叶之旅”环节。每位同学都得到了一片叶子，经过仔细观察后再放回原处，但第二次寻找时却难以找到完全相同的那片。这一活动让同学们深刻体会到“世界上没有两片相同的树叶，更没有两个相同的人”的道理，从而对“自我”的个性化有了更加清晰的认识。
在“糖衣炮弹”的游戏中，同学们通过写赞美他人的话语，明白了每个人虽然有缺点但也有独特的亮点。这一环节不仅让同学们学会了欣赏他人的美好，也进一步增强了他们的自信心。
通过本次心理健康活动，实践团队旨在促进青少年在认知、情感、意志和个性等方面的健康发展，培养健全的人格，使他们对社会具有更好的适应能力。团队成员通过亲身实践，不仅增强了自身的责任意识，还加深了对教育事业的理解。他们纷纷表示，将在今后的工作与学习中继续发扬奉献、教育和合作精神，用实际行动关爱守护青少年儿童，进一步明确当代学生所肩负的历史使命。
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