为了守护青少年身心的健康成长,帮助他们认识到个性化的自己,陕西理工大学教育科学学院的“乡村青春行,助力振兴梦”暑期实践团队前往汉中市南郑区莲花寺九年制学校等地,开展了为期数周的“逐梦七彩,探寻自我”心理健康活动。

活动伊始,实践团队以一场名为“奏响敲击乐”的小游戏为起点,迅速激发了同学们的热情,使他们轻松融入课堂氛围。接着,团队引导同学们深入探讨“自我”的含义,鼓励他们积极分享对“自我”的看法,以及自己的优点与不足。

为了让同学们更加直观地理解每个人都是独一无二的个体,实践团队巧妙设计了“寻叶之旅”环节。每位同学都得到了一片叶子,经过仔细观察后再放回原处,但第二次寻找时却难以找到完全相同的那片。这一活动让同学们深刻体会到“世界上没有两片相同的树叶,更没有两个相同的人”的道理,从而对“自我”的个性化有了更加清晰的认识。

在“糖衣炮弹”的游戏中,同学们通过写赞美他人的话语,明白了每个人虽然有缺点但也有独特的亮点。这一环节不仅让同学们学会了欣赏他人的美好,也进一步增强了他们的自信心。
通过本次心理健康活动,实践团队旨在促进青少年在认知、情感、意志和个性等方面的健康发展,培养健全的人格,使他们对社会具有更好的适应能力。团队成员通过亲身实践,不仅增强了自身的责任意识,还加深了对教育事业的理解。他们纷纷表示,将在今后的工作与学习中继续发扬奉献、教育和合作精神,用实际行动关爱守护青少年儿童,进一步明确当代学生所肩负的历史使命。
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