烟台理工学院曈芽志愿服务队为响应国家三下乡号召，远赴滨州无棣爱心小学，积极参与社会实践，为脑瘫儿童开展中医药课堂，讲授传统中药国学，增强孩子们对传统中医药的热爱与民族凝聚力。
一、中医药宣讲进课堂
队员们深入学习了中医药的精髓，并特别邀请药学专业的队员为脑瘫儿童们带来了一场生动而富有意义的中医药知识宣讲。课程涵盖了中医药的深厚历史，从遥远的上古时期开始，它便孕育在中华文明的摇篮
之中，历经数千年的传承与发展，如今已成为中华文化宝库中的瑰宝。
队员们精心准备了各种常见的中药材，如随风飘扬的蒲公英、散发淡淡香气的甘草，以及经过精心研磨的药草制成的药粉等。队员们向孩子们介绍这些药材的性味归经、功效作用以及正确的使用方法，让孩子们在亲身体验中感受到中药材的神奇魅力。
在讲解过程中，队员们还深入分析了中医药在未来发展中面临的机遇和挑战。随着全球老龄化趋势的加剧，慢性病发病率的不断上升，中医药在预防和治疗这些疾病方面具有独特的优势，为中医药的发展带来了广阔的机遇。
通过这次中医药知识的宣讲活动，脑瘫儿童们对中医药有了更全面的了解，感受到了中医药文化的博大精深。这不仅有助于培养他们的健康素养和文化自信，还能让他们在未来的生活中更加关注中医药的发展，为传承和弘扬中医药文化贡献自己的力量，有助于推动中医药在校园中的传承和发展。
二、拓印艺术探索之旅
通过拓印技术，可以记录下历史上的建筑、城门墙、碑刻等文化遗产，这些文化遗产见证了历史的发展和演变，在保护历史文化遗产、传承历史文化方面发挥着重要作用。队员们首先为脑瘫儿童们讲解拓印的概念、作品及方法，并为孩子们提供拓印所需的树叶、墨汁、颜料等。在拓印过程中，将选好的树叶固定在纸张下方，确保树叶与纸张紧密接触；使用刷子将颜料均匀涂抹在物体表面，确保每个细节都能被覆盖；用鹅卵石轻轻拍打纸张背面，使颜料渗透到纸张中，形成物体的纹理图像。脑瘫儿童们不仅掌握了拓印的基本技巧和方法，还能够深入了解拓印的历史和文化内涵。同时，通过实践操作和创意发挥，孩子们的动手能力、创新思维也将得到进一步提升。
三、绘出美丽中国
队员们为脑瘫儿童们提前画出了青花瓷、花朵、动画系列的绘画模型，并准备了丰富的颜料与水彩，为孩子们展现了中国特色，提升脑瘫儿童的手眼协调能力、精细动作技能和创造力，帮助脑瘫儿童们表达自我，增强对颜色、形状、空间等概念的理解。同时，鼓励孩子们参与集体活动，提升社交技能和团队合作精神。
国学，深植于中华民族文化土壤中的瑰宝，是中华民族智慧的结晶，也是我们民族独特的精神标识。此次曈芽志愿服务队为脑瘫儿童设立的国学课堂，不仅仅是对中国古代文化的传承和发扬，更是对孩子们精神世界的丰富和提升。
通讯员：都怡颖 指导老师：于兰
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