7月8日，湖北第二师范学院经济与管理学院“蓓蕾”志愿服务队来到湖北省黄石市大冶市陈贵镇堰畈桥村，进行暑期支教实践活动。我有幸参与了堰畈桥村“暑假学堂”爱心托管班的三下乡暑期支教实践活动。这不仅仅是一次简单的支教经历，更是一次心灵的洗礼和成长的飞跃。
初到堰畈桥村，映入眼帘的是一片宁静而质朴的乡村景象。这里远离了城市的喧嚣，空气中弥漫着泥土和稻草的清新气息。我们的支教地点设在村里的“暑假学堂”，一个简单却充满温情的空间。面对即将与我们一起度过暑假的孩子们，我内心充满了期待与忐忑。
最初，在教学过程中，我遇到了不少困难。孩子们的基础知识参差不齐，有的对学习充满热情，有的则显得有些抗拒。这令我十分头痛，我不断尝试新的教学方法，从游戏化教学到小组讨论，我力求让每个孩子都能找到学习的乐趣和动力。最令我感动的是孩子们纯真的笑容和求知的眼神。每当看到他们因为解出一道难题而欢呼雀跃，因为学会一个新知识点而兴奋不已，我的心中便充满了无比的满足和幸福。
教学的第一天，我准备给孩子们上一堂爱国主义教育课，当我看到孩子们那一双双充满好奇与期待的眼睛，我深感责任重大。爱国主义，这个看似宏大的主题，如何能在孩子们的心中生根发芽，成为了我备课过程中不断思考的问题。
课堂上，我通过“什么是爱国主义”这个问句，引导孩子们进行思考。问出这个问题时，我很担心达不到我预想的课堂效果，出乎我意料的是，原先比较调皮的孩子，也积极地举手回答问题，这让我十分欣慰，授课的紧张感也逐渐消失。我给孩子们讲述一个个生动的爱国故事，从古代英雄的壮烈事迹到现代科学家的无私奉献，从革命先烈的英勇抗争到当代楷模的奋斗拼搏，孩子们被这些故事深深吸引，他们的眼神中透露出对英雄的敬仰和对祖国的热爱，这让我感受到了爱国主义教育的力量。
在实践环节，我突发奇想让孩子们通过画国旗来加深对爱国的认识。我与我的队友一起给孩子们分发画笔和纸张，将国旗的图片投影出来，给孩子们作参考。每一个小朋友画的都极其认真，我看着他们用画笔给国旗涂上红色，欣慰感油然而生，我感觉他们不仅是在为国旗涂上色，更是在为他们的爱国主义之心涂上灿烂的一抹中国红。
通过这次课程，我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我深刻认识到爱国主义教育要从孩子抓起。孩子们是祖国的未来和希望，在他们幼小的心灵中种下爱国的种子，将对他们的一生产生深远的影响。其次，教育方式的创新至关重要。采用生动有趣、寓教于乐的方法，能够更好地激发孩子们的学习兴趣和参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中接受爱国主义的熏陶。
在支教的过程中，我也收获了自我的成长。我学会了如何更好地与人沟通，如何在困难面前保持冷静和乐观，如何用自己的行动去影响和改变他人。更重要的是，我深刻体会到了教育的意义和价值。教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望、塑造人格、培养能力的过程。
回顾这一天的支教经历，我深感收获满满。我相信，只要我们心怀梦想、勇于担当、不懈奋斗，就一定能够为实现教育公平和社会进步贡献出我们的力量。这段经历将成为我人生中最宝贵的财富之一，激励我在未来的道路上继续前行、不断奋斗。（通讯员 陈美玲）
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