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用爱驱散欺凌阴霾

来源:湖北第二师范学院外国语学院 作者:王艳菲

近年来,校园欺凌事件层出不穷,为了让同学们更好的认识校园欺凌,提高自我防范和保护意识,也警醒小朋友们规范自己的行为,做一个善良乐于助人的小朋友,7月19日,我们在汪洲村党员群众服务中心展开了预防校园欺凌小课堂。

校园欺凌,是一个多么沉重的话题,在今天的课堂上,我看到的是一双双清澈而好奇的眼睛,如同夜空中闪烁的繁星。他们的笑容纯真无邪,仿佛世间的一切烦恼都与他们无关。在那一刻,我不知道该不该提起这话题,要不要让他们知道原来学校里还会发生这种事情,可我必须要讲,为了给这些美好的心灵筑起一道坚固的防线,让他们在成长的道路上免受欺凌的伤害。我努力用最温柔的语言向孩子们解释着校园欺凌这个沉重的话题。看着他们从最初的懵懂好奇,到逐渐皱起眉头,露出严肃的神情,我的内心五味杂陈。我知道,这些幼小的心灵正在努力理解这个世界的复杂与不完美。

我能感觉到空气中弥漫着一种凝重的氛围。孩子们的眼神中透露出对这种不良行为的厌恶和不解,仿佛在问:“为什么会有人这样对待自己的同学?” 是啊,为什么呢?在这个本该充满友爱与互助的校园里,为何会有欺凌的阴影存在?

图为志愿者利用多媒体设备向小朋友们形象的讲解什么是校园欺凌,并对其中的重要词汇做了加红标记以表强调。 大学生网报通讯员 欧阳欣语 摄

当我们一起探讨哪些行为属于校园欺凌时,孩子们踊跃发言,每一个回答都带着他们对正义的朴素认知。他们知道打人是不对的,嘲笑他人会让人伤心,孤立同学是一种伤害。听着他们稚嫩的声音坚定地说着对与错,我仿佛看到了希望的曙光。在讲到谣言时,他们或许从未想过,那些看似平常的玩笑和无心的言语,竟然可以成为伤害他人的利刃。我看到了他们的转变,从最初的不解和抵触,到后来的共鸣和反思。孩子们开始意识到,每个人都可能成为欺凌的受害者,也可能无意中成为欺凌者。我坚信,在这堂课后,这群可爱的小朋友们一定会更加注意和规范自己的言行举止。

有的孩子分享了自己曾经感到不舒服的经历,他们的声音虽然微弱,却充满了勇气。有的孩子则表达了对这种行为的不解和愤怒。这些真挚的情感,让我更加坚信,每个孩子都值得被倾听和尊重。

图为小朋友在分享自己的一些经历,比如哪些事情会让自己感到不舒服。 大学生网报通讯员 欧阳欣语 摄

我也在思考,作为成年人,我们能为孩子们做些什么。我们是否给予了他们足够的安全感,让他们敢于表达自己?我们是否教育他们如何正确地处理冲突和分歧?我们是否教会了他们如何去爱和被爱?

校园,本应是我们成长的乐园,是梦想起航的地方。然而,校园欺凌却如同一场噩梦,打破了这份宁静与美好。我们不能让孩子们在恐惧和不安中度过他们的校园生活,我们有责任为他们创造一个安全、温暖、充满爱的环境。我想,这就是我们努力的意义所在。我们希望每一个孩子都能在这个充满爱和尊重的环境中成长,无论他们的背景如何,无论他们的梦想多么不同。

然而,我也清楚地知道,这只是一个开始。预防校园霸凌的道路漫长而艰难,它需要我们持续的关注和努力。我们需要建立更加完善的制度,提供更加专业的指导,创造更加包容的环境。只有这样,我们才能真正地保护每一个孩子的心灵,让他们在成长的道路上,不再有恐惧和伤害。我们要用我们的爱和关怀,去填补那些受伤的心灵,只有当孩子们内心充满了爱与正能量,才能让每一个孩子都能在阳光下自由地奔跑、欢笑。(通讯员 王艳菲)

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