我们的暑期学堂的主旨是促进小朋友的全面发展，让他们感受不同特色课的魅力所在。在过去的一个多星期，我们已经上了安全教育课、红色教育课、手工课、体育课等等。为了拓展新的课程，让同学们感受不同课程的魅力，我们决定在今天上一节物理课。
在决定课程的时候，我们志愿者进行了一番讨论，看要上哪一种物理知识课，物理理论知识过于深奥，小朋友们既听不懂也不感兴趣。所以我们准备上一堂有趣的物理实验课，那具体又选择哪种实验呢，因为资源有限，必须选择身边常见的事物当作实验材料，思来想去决定是静电实验。身边随处可见的事物都可能产生静电，选择这个做实验最适合不过。
我高中选的科目是文科，然后上了大学选择了思想政治教育专业。所以大概已经有四年没有接触过物理，这节物理课实验课是由别的志愿者来上，我只是帮忙准备实验材料和在课堂上拍照。说实话，我并不喜欢物理，初中学习物理仅仅是为了应付中考。到了高中物理难度直线上升，所以果断选择了文科。物理理论知识繁琐且难度系数大，但实验我还是比较感兴趣的，趁这次机会，再做一次物理实验。
我们学堂的小孩都是一到六年纪的小学生，从来没有接触过物理这么学科，所以想要给他们上好这堂课还是有点难度的。我们跟往常一样来到社区教室，和小朋友们打好招呼。他们依旧活泼开朗，有的小朋友主动像我们提问今天要上哪些课，我都会神神秘秘的对他们说：“今天上一堂你们绝对没有接触过的十分有趣的课！”说完，他们立马两眼放光，用十分期待的眼神望着我。当志愿者宣布今天这堂课要上的是物理实验课时，班里陷入一片寂静。大一点的小朋友听说过物理课的表现的还比较自然，当小一点的小朋友听到志愿者说这个时完全愣住了。我们赶忙解释说物理是初中才接触的课程，但有些物理小实验既简单又好玩，对我们生活还有巨大的帮助。
在上课时，我的志愿者小伙伴在讲台上介绍有哪些生活中的静电，说起这个，小朋友们就知道了，在下面你一嘴我一嘴的说，我在旁边听着他们说，没想到都说的挺对的。说起静电的具体原理正负电荷时，小朋友听的十分认真。我看着他们认真的样子，不禁心生感慨，比我上初中听物理认真多了。
到了实验环节，小朋友们都跃跃欲试，我们志愿者教他们讲纸撕成面积较小的小纸屑，然后用尺子摩擦纸屑，不一会纸屑就被吸附在尺子上了。在我们的讲解声中，小朋友们开始动手实验，当他们成功后就会大声地叫我们过去看看，看着他们的表情从开始的震惊转变到现在的开心，心里会跟着小朋友们一起开心。通过这次活动让小朋友们不仅让小朋友们接触了一门新的学科，带来了不一样的体验，还丰富了他们的知识，让他们感受到了物理之美。我相信他们这堂课程也是收获满满！（通讯员 刘佳琪）
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