2017年9月9号下午2点，“访古路，谋新绩”暑期社会实践调研团的同学在兰州大学国际文化交流学院与学院中的各国学子关于兰州大学的国际化人才培养模式展开了深入交流。
兰州大学国际文化交流学院成立于2002年，是兰州大学负责来华留学生招生、管理及从事对外汉语教学工作的专门机构；承担着兰州大学与哈萨克斯坦国立民族大学、乌兹别克斯坦塔什干东方语言学院、格鲁吉亚第比利斯自由大学合作共建的境外3所孔子学院的协调管理工作；负责中国国家汉语水平考试（HSK）兰州大学考点的考务工作。团队成员向有关负责人那里了解到目前共有来自五大洲39个国家的400余名留学生在校学习，学生涉及奖学金生（中国政府奖学金、孔子学院奖学金）和自费生；学历生（本科、硕士、博士）、进修生（汉语、专业）和校际交流生。
随后，团队成员着重采访了该院来自于法国、德国、俄罗斯、捷克、印度等多个位于“一带一路”沿线国家和地区的留学生，接受采访的同学们表示非常喜欢中国，尤其是中国的传统文化和饮食。有同学表示特别喜爱中国的唐诗宋词，但理解起来比较困难，需要慢慢钻研。还有同学说非常喜欢中国菜，中国的八大菜系他都有了解，半开玩笑的说自己是“吃货”，也有同学喜欢中国的茶文化，在空闲时间，他们会去向专业人士学习茶方面的知识。同学们说通过留学交换等途径他们系统地学到了汉语言，在采访的过程中，团队成员也发现百分之六十的同学可以很流利地说汉语。可以看得出来，交流使得中国的文化被来华留学生了解，加强了中国文化在“一带一路”沿线的传播，推动中国高等教育的国际化发展进程。
最后，团队成员来到了校园，随机采访在校的中国学生，了解最近的学校互相交流活动，同学们表示对于此类活动甚是喜欢，也希望学校可以再增加一些，当问及原因时，他们说不仅可以开阔眼界，提高自身，而且有利于学校间的师资交流，促使学校提高自身教学质量，培养更高水平的人才。
通过对留学生和中国学生的采访，调研团队成员了解到近两年由于“一带一路”政策的推动，兰州大学同国外高校举办的以学生学习交流模式为主的各项活动越来越多，这不仅对传播中国文化，促进沿线国家高校间的相互交流起到至关重要的作用，也对高校自身的高水平国际化人才培养模式的建立起到重要的指导作用，有力推动了“一带一路”沿线各高校教育国际化的步伐。
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