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云端播种,心田花开 —— 三下乡云支教之旅的感悟与收获

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:黄俊怡

在这个被数字桥梁紧密相连的时代,我有幸踏上了一场不同寻常的“三下乡”之旅——云支教。没有尘土飞扬的乡间小路,没有面对面授课的热烈氛围,却有一份跨越千山万水的温暖与责任,在我心中悄然生根发芽。在这片没有界限的云端课堂上,我遇见了不一样的风景,收获了前所未有的感动与成长。

初接云支教任务时,我内心充满了未知与忐忑。习惯了传统教学模式的我,面对冰冷的屏幕和未知的学生,不禁担忧起教学效果与互动质量。然而,当第一堂课的铃声在虚拟空间中响起,孩子们那一张张纯真无邪的笑脸,一双双闪烁着求知光芒的眼睛,瞬间击碎了我的所有顾虑。他们用最质朴的语言,最真挚的情感,搭建起了一座通往心灵的桥梁,让我深刻体会到,教育的本质,在于心灵的触碰与启迪,而非形式的束缚。

在云支教的日子里,我不仅是知识的传递者,更是孩子们梦想的引路人。我们一同探索科学的奥秘,从宇宙的浩瀚到微观世界的奇妙;我们共同品味文学的韵味,从唐诗宋词的温婉到现代文学的犀利。每当看到孩子们在屏幕前兴奋地讨论、认真地笔记,那份对知识的渴望与热爱,都让我深感责任重大。我尝试用各种方式激发他们的学习兴趣,从趣味实验到互动问答,从角色扮演到故事讲述,让每一次课堂都充满乐趣与惊喜。在这个过程中,我也仿佛回到了童年,与孩子们一同成长,一同追梦。

云支教的经历,让我收获了远比想象中更多的东西。首先,是对教育本质的深刻理解。我意识到,教育不仅仅是知识的传授,更是情感的交流、价值观的塑造和人格的完善。在云端课堂上,我学会了如何用心倾听,用爱陪伴,让每一个孩子都能感受到被重视、被理解的温暖。其次,我提升了自我能力与素养。面对网络教学的挑战,我不断学习新技术、新方法,努力提升教学质量与效率。同时,我也学会了如何更好地与人沟通、协作,如何在有限的资源下创造无限的可能。

更重要的是,这次云支教之旅让我深刻体会到了责任与担当的意义。作为新时代的青年,我们有责任也有能力为偏远地区的孩子带去知识的光芒,点亮他们心中的希望之灯。这份责任,不仅是对孩子们的承诺,更是对我们自己未来的期许。它让我明白,无论身处何地,只要我们心怀大爱,勇于担当,就能为社会贡献自己的力量,实现自我价值的升华。

回望这段云支教之旅,虽然短暂却充满意义。它像一颗种子,在我心中生根发芽,绽放出绚烂的花朵。我深知,这仅仅是一个开始,未来的路还很长。但我相信,只要我们不忘初心,砥砺前行,就一定能在教育的田野上,播种更多的希望与梦想,收获更多的幸福与成长。

(通讯员 黄俊怡)

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