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湖二师“蓓蕾”团队支教,共筑希望家园

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:“蓓蕾”志愿服务

这个暑假,湖北第二师范学院经济与管理学院的“蓓蕾”志愿者服务队分队成员来到了黄石大冶大庄村进行“希望家园”支教活动。分队成员致力于为大庄村的孩子们带去丰富多彩的教育体验,助力乡村教育事业的发展。他们的到来,不仅为当地孩子们带来了新的学习机会,也为大庄村注入了青春的活力和希望的种子。

心系祖国 培育爱国之心

开堂第一课志愿者们以满腔热忱,走进教室,为小朋友们带来了一堂生动而深刻的爱国主题教育课。

图为志愿者开展爱国主义教育主题孩子和志愿者互动

在课堂上,志愿者们通过讲述少先队员、英雄故事、播放爱国影片、展示国旗国徽等形式与孩子们互动,将爱国主义的种子播撒在孩子们的心田。志愿者询问孩子们的梦想得知大多数孩子的梦想都是当消防员,并鼓励每个孩子付出行动以实现自己以后的梦想。并且提问孩子们心目中未来的祖国是什么样的,带领大家背诵社会主义核心价值观。在课程即将结束时,志愿者组织孩子们一起歌唱国歌,再一次深深激发孩子们的爱国之情。

志愿者们引导孩子们认识国家的历史,感受民族的骄傲,明确自己的责任与担当。孩子们聚精会神地聆听,眼中闪烁着对祖国的热爱和对未来的憧憬。志愿者们的努力,如同春风化雨潜移默化地影响着每一位孩子,让他们在成长的道路上,始终怀揣着一颗爱国的心,为建设更加繁荣昌盛的祖国贡献自己的力量。

诗韵中华:古诗词在学生文化素养教育中的传承与实践

图为志愿者上水调歌头课

课堂上,志愿者先是以“但愿人长久,千里共长娟”引入《水调歌头》,然后询问学生作者是谁,在得到学生们正确地识别出作者是苏轼之后,志愿者用温柔的语调向孩子们介绍了这首词的历史背景和艺术特色,它以其优美的旋律和深远的意境,流传千古。课堂期间学生与志愿者积极互动,一同朗诵,认字和纠正发音。

随后,为了进一步增强学生们的学习体验,志愿者播放《水调歌头》歌曲,让学生们在歌曲中更深入的了解这首词,加深他们的词的记忆,同时激发他们的兴趣和热爱。本词学习完毕之后,志愿者根据“明月几时有”“月有阴晴圆缺”中“月”一字进行拓展,询问孩子们还有哪些带月的诗句。孩子们大部分知道李白的《静夜思》,并且请了代表上台进行背诵展示给予表扬肯定。本节课堂孩子们不仅学到了知识,还培养了对中华传统诗词文化的兴趣和尊重,有利于他们的文化素养的提高。

趣味游戏 劳逸结合

图为小朋友进行打拳游戏

志愿者以培养爱国情怀、传承中华文化、防溺水等安全教育为核心课堂的同时安排了暑期作业辅导,还通过游戏活动的穿插激发孩子们的学习积极性,志愿者们旨在创造一个轻松愉快的学习氛围,让孩子们在欢乐中学习,在学习中成长。志愿者们精心设计了一系列游戏如:打拳、五子棋、射箭、象棋和积木等游戏,这些游戏不仅能锻炼孩子们的动手能力,还能锻炼他们的思维能力。

在五子棋的对弈中,孩子们学会了策略与耐心;在打拳的练习中,他们体会到了力量与协调;在射箭的挑战中,他们掌握了专注与精准;在象棋的博弈中,他们领悟了智慧与谋略;而在积木的搭建中,他们展现了创造力与想象力。这些游戏活动不仅丰富了孩子们的暑期生活,拉近他们和志愿者的距离增进他们的友谊,更在无形中培养了他们的综合素质。

“我们的目标不仅仅是帮助孩子们完成暑假作业,更重要的通过一系列活动,让孩子们在欢乐中学习,让孩子们自己去探索,学以致用,明白知之者不如好之者,好之者不如乐之者的道理。”志愿者们表示。

这个暑假,志愿者们用自己的努力和爱心浇灌大庄村的“花儿”们,为他们的茁壮成长贡献力量。在这次的支教活动中,不仅小朋友们学到了知识,收获了友谊和快乐,志愿者们也锻炼了自己的能力,收获了快乐和自豪。

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