7月10日上午，我有幸作为“湖北第二师范学院麦田守望者志愿服务队”的一员，来到仙桃市进行三下乡活动。我被分配到仙桃市沔城回族镇居委会，当我踏入仙桃市沔城回族镇的那一刻，我的心中充满了期待与激动。作为一名支教志愿者，我有幸参与到了这次三下乡支教活动中，旨在为当地的孩子们带来一系列别开生面的特色课程并充实他们的暑假时光，我期待着与这些活泼好学的孩子们一同度过一段难忘的教育旅程，共同书写下这段意义非凡的记忆。
初到沔城回族镇，我被这里独特的文化氛围和美丽的自然风光所吸引。镇上的建筑充满了浓郁的民族特色，而街头的孩子们则带着纯真的笑容，用好奇的眼神打量着我们这些外来者。在与他们的交流中，我感受到了他们对外界的渴望和向往，也看到了他们内心深处对于知识的渴求。
图为麦田志愿者与“希望家园”小朋友们一起拍大合照。大学生网报通讯员 付优优 供图
在支教的过程中，我主要负责教学任务与辅导作业。我深知，对于这些来自偏远地区的孩子们来说，每一堂课都可能是他们接触外界、了解世界的窗口。因此，我尽我所能，用生动有趣的方式讲解知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。在绿色教育-读书分享课上，我注重培养孩子们的阅读能力和写作能力。我带领他们阅读各种寓言故事和经典名著，引导他们思考故事背后的深层含义。同时，我也鼓励他们大胆表达自己的观点和感受，让他们在写作中锻炼自己的思维能力和表达能力；在知识技能-生活技能与生命安全课上，我详细为孩子们讲解防溺水知识并告诉他们遇到紧急情况应该怎么做。我通过讲解各种溺水自救知识，让他们了解溺水的基本原理。同时，我也设计了一些有趣的游戏和实践活动，让孩子们在游戏中学习，在实践中探索。
图为志愿者老师为“希望家园”小朋友答疑解惑。大学生网报通讯员 胡一鸣 供图
在支教的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。由于语言和文化的差异，有时候我与孩子们之间的交流会存在一些障碍。但是，我始终坚信，只要我们用心去沟通，用心去交流，就一定能够克服这些困难。我也积极向当地的老师和志愿者请教，学习他们的教学方法和经验，以便更好地适应这里的教学环境。
图为老师为学生讲述戏曲相关知识。大学生网报通讯员 付优优 供图
除了教学之外，我还体会到了当地政府的支持与积极配合，我们刚到镇上的时候，当地就安排了负责人与我们对接，为我们提供了良好的居住环境与教学环境；我还在与当地村民的交流中，我深刻感受到了他们对我们的感激和欢迎，也更加坚定了我继续参与支教活动的决心。在支教的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和感悟。首先，我深刻认识到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养人才、塑造未来的过程。作为一名教师，我们应该用心去教育每一个学生，让他们在知识的海洋中畅游，在人生的道路上不断前行。其次，我感受到了团队合作的力量。在支教过程中，我们与当地的老师和志愿者紧密合作，共同为孩子们创造了一个良好的学习环境。其次我们还和沔城回族镇南桥村的点位一起合作，日常生活中互相帮扶，收获了一段很好的友谊，这种团队合作的精神让我深感敬佩和感动，也让我更加珍惜与他人的合作机会。
（通讯员 付优优）
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