今天是我在小学的第四天,我感到每一天都充满了新鲜感和挑战,与孩子们的互动更是让我倍感兴奋和满足。
早上,当我走进教室时,孩子们迫不及待地向我展示他们带来的自家种植的新鲜蔬菜。有的孩子带来了红柿子,有黄瓜,还有的孩子拿出了新挖的土豆。他们满脸笑容地说:“老师,这是我们家种的,送给您!”这些简单而真挚的举动让我感受到了他们对我的信任和关爱。
上午的课堂上,学生们表现得非常活跃和专注。他们积极参与讨论,分享自己的见解和想法。我尽力营造一个开放和鼓励表达的环境,孩子们的进步和成长让我感到由衷的欣慰。
午餐时间,准备了美味的可乐鸡腿,孩子们吃得津津有味。他们一边享受美食,一边聊着天,互相之间充满了热情和友爱。
下午,心理老师进行了一场有意义的课堂活动。孩子们写信给心理老师,表达他们的感受和困惑,老师则认真地回复每一封信件。这种沟通和互动不仅促进了学生情感的释放,也增进了他们与老师之间的信任和理解。
放学后,我去了一位学生家里,帮助她进行功课辅导。看到她面对难题时眉头舒展开来的那一刻,我感到一种无比的成就和喜悦。
这些细节充实了我的工作日,也让我更深刻地理解到教育的重要性和影响力。每天与孩子们的互动都是一次教育与成长的交流,我期待着明天的到来,继续和这些可爱的孩子们一同探索未知,迎接新的挑战。
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