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【暖星护航】星星不再孤独,影子更加温暖 ——基础医学院“暖星护航”团队启动仪式

来源:三峡大学基础医学院 作者:暖星护航团队

(图文来源:“暖星护航”团队)

【暖星护航】星星不再孤独,影子更加温暖

——基础医学院“暖星护航”团队启动仪式

为深入贯彻学习习近平总书记在二十大报告中强调的:“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展。”基础医学院博医青年志愿服务队下属“暖星护航”团队结合专业特色,

于2024年7月4日在三峡大学生命科学楼开展了暑期社会实践的启动仪式。

本次启动仪式以“孤独症科普进基层,关爱孤独症群体,从你我做起”为主题,在宜昌市残疾人康复中心的指导下,宜昌市点军区博爱特殊教育学校的郑清娥老师和胡丽莉老师出席了此次仪式,并对团队给予了厚望。

“暖星护航”团队成立于2023年七月,志在支持宜昌市的自闭症儿童及其家庭。23年暑期团队成员投身于该项目,对自闭症儿童家长(65人)、宜昌市博爱特殊教育学校校长冉存英、宜昌市仁和医院儿童康复保健科医生数名、宜昌市残疾人联合会康复部部长等自闭症有关人群展开调研,并根据调研结果提出一些完善自闭症患者社会保障制度和关爱服务体系、促进自闭症患者事业全面发展的建议。

在随班就读现象越来越普遍的现代社会,高质量的融合教育还远未在我国的义务教育中实现,残障儿童真正通过随班就读获得高质量的融合教育还缺乏一套完整的支持体系。在3月全国两会上,全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华提交提案,呼吁教育部门建立一套机制,鼓励普通学校根据需要临聘特教助理人员,也就是我们所说的“影子老师”。“影子老师”是为自闭症儿童提供一对一支持的专业人员,作为学校普通教师与自闭症患者家庭之间的桥梁,帮助自闭症患者儿童融入大众教育。截止今日,宜昌市仅有“影子老师”20名,而自闭症患儿家庭却有超过500个(数据来源:宜昌市残疾人联合会),可见“影子老师”对于融合教育的发展还任重道远。

针对“影子老师”人手不足这一现状,2024年7月,“暖星护航”团队再度扬帆起航,以三峡大学基础医学院博医青年志愿者服务队为基础,联合宜昌市残疾人联合会,由宜昌市博爱特殊学校提供技术支持着手搭建“小影子老师”队伍,本团队也是湖北省首个由大学生发起并主导的、针对帮扶自闭症患儿家庭的公益计划,旨在减轻“影子”老师(即长期陪伴自闭症儿童、承担康复治疗与教育任务的家长或老师)的压力,同时缓解自闭症患儿家庭的经济负担和心理压力。能为宜昌市自闭症儿童提供全方位的康复治疗和教育支持,以促进社会共融,提升自闭症儿童的生活质量。

“星星”虽孤独,但爱并不缺位。“每颗‘星星’都是世间独一无二的存在。我们是“星星们”独一无二的‘影子老师’,倾听他们的声音,理解他们的感受,尊重他们的个性——每颗‘星星’都是被爱、被珍视的,我们与他们同行,一起迎接崭新的日出!”

据悉,基础医学院博医青年志愿服务队隶属于湖北省本禹志愿服务队,一直致力于关注社会弱势群体。我们期待能够进一步提升公众对孤独症的认识与理解,为孤独症儿童创造一个更加友好、包容的社会环境。让我们携手并进,用爱点亮每一颗孤独的星星!

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