为了让小朋友们体验更多的艺术课程，助力乡村振兴教育事业更好的开展支教活动，7月16日上午，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在杨林尾兴隆村的党员群众服务中心与小朋友们共同上了一堂趣味手工DIY，课堂上小朋友们认真制作，积极互动，志愿者们也非常耐心的带领小朋友们学习制作，课堂热闹的开展。本节课紧扣守护童心，助力乡村小朋友们的美育发展。
DIY手工课对小朋友们来说，意义深远。，它能激发孩子们的创新思维和动手能力，通过实际操作，孩子们可以将抽象的想法转化为具体的实物，这不仅锻炼了他们的实践技能，也培养了解决问题的能力。其次，手工制作过程能够提升小朋友的专注力，他们在细心拼凑、耐心创作的过程中，学会了静心和坚持。DIY手工课也是社交的一种良好形式，孩子们可以互相协作，分享创作的乐趣，从而提高团队合作意识和沟通技巧。手工活动还能让孩子们在玩乐中学习，比如色彩搭配、形状认知等，寓教于乐，有助于全面发展。总的来说，DIY手工课是儿童成长过程中不可或缺的一部分，对他们的全面发展具有积极的推动作用。
图为一个小朋友在制作途中遇到了困难，志愿者俯下身子，耐心地引导着小朋友，小朋友在志愿者的引导下，有了制作的思路。中国青年网通讯员 胡雨婷 供图
这节课让我印象深刻。每个小女孩都是从小就爱美，当我们要开展一个这样的课程的时候，小女孩们都非常激动，因为可以做好看的发夹了，而且是通过自己的双手制作出来的，小女孩们认真学习的态度让我不禁想起小时候爱臭美的我，而现在她们就是小时候的我，我小时候没有这些，所以我要将我小时候所缺少的弥补给她们，看着她们脸上洋溢着的笑容我倍感欣慰，从此也可以看出，我真正的成长了许多。当她们遇到困难和困惑时，我及时的站了出来，她们的每一声感谢都让我无比感动，也让我对“老师”这个词有了不一样的理解。老师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的独立思考能力和创新能力。是知识的传播者，更是人格的塑造者。在学生的成长过程中，老师起着至关重要的作用，老师的影响力往往超越课堂，深入到学生的生活中。
图为一个可爱的小女孩一手比耶一手展示着自己的DIY手工小发卡，脸上洋溢着灿烂的笑容。中国青年网通讯员 胡雨婷 供图
看着小朋友们在课堂上的欢声笑语，让我感触很多，支教也有一段时间了，每天和小朋友融洽的相处，我也学会了如何与小朋友们沟通。三下乡“支教活动，对于我来说，带来了深刻的感悟，支教过程中，我会深切体会到农村地区教育资源的匮乏，以及孩子们对知识的渴望，这唤起了我强烈的人文关怀和社会责任感。 简朴的乡村生活让我体验到与城市截然不同的生活方式，让我更加珍惜现有资源，同时也更加理解并尊重不同文化背景的人。面对陌生的环境和各种困难，我快速适应，这既是个人能力的挑战，也是心理素质的锻炼，使我在挫折中成长。与团队成员共同工作，解决教学和生活中的问题，提升了我的团队协作和沟通能力，也深化了友谊。（通讯员 柴亚玲）
http://www.dxsbao.com/shijian/684983.html 点此复制本页地址
