又是一个雨天，本来应该两点半开门的我，考虑着需要把教学用品先拿到对应教室，于是两点二十分就去开了门，没想到是已经有三个小朋友乖巧地站在校门口等了。更让我开心的是，里面有两个都是我们一年级的小朋友。
上午带领大家上了两节语文课，先是教读课文，然后讲评暑假作业。为了提高小朋友们的积极性，我在改作业时专门表扬了他们做的好的地方，全对的小朋友们就给他们写上一个“棒”字，面对有错误的同学，就先夸奖，然后再指出可以进步的空间。超出我意料的是，这一举动十分有效，大家不仅把昨天的作业全部订正了，而且超额把今天要布置的第7、第8页都给写完了，还有四五个小朋友写的全对！
下午后两节分别是五年级和三年级的摄影课，我提前准备好了课件和笔记，上课时理论和实践相结合，先给他们讲解理论知识和专业名词，每讲一个都会让部分同学上手感受相机的特定部件。每一位同学，都摸到了相机，也许是快门、也许是聚焦环等。在给大家展示我之前的摄影作品时，小朋友们毫不掩饰的惊讶和夸奖也给了我极大的鼓励。
四节课下来，嗓子已经哑了，但是放学后听到支教团成员告诉我说，今天让小朋友们写下自己最喜欢的老师名字，写我的最多的时候，满足感和成就感是难以估量的。支教有一些辛苦，但仍然期待陪伴小朋友们更久一些。
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