导语：青年是初升的朝阳，少年是正孕育的花朵。以朝阳光辉照耀小小幼苗，是我们出发去三下乡的赤诚心愿。暑期，伴随着炎炎热浪，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队前往仙桃开展为期四周的支教活动。
身为一名师范生，我明白惟有行舟于流、脚踏四方才能窥得“师者何以传道”，才能真切体会教育的真谛。可惜的是，因不可抗力，团队不得不将部分同学转到线上进行支教活动，而我就在这其中。我难免为此感到遗憾——线上支教失去了实景课堂，失去了少年们的脸庞，失去了粉笔与黑板摩擦而留下的痕迹，但同时这对于我、对于所有进行线上课堂的队友们来说也是一种全新的挑战。
首次采用两线合作方式“三下乡”，团队制定了完善的线上线下联动教学机制，调动所有志愿者的力量助力支教活动的开展。线下的伙伴们和小朋友进行友好亲密的交流、组织孩子们开展趣味课堂，他们用相机记录仙桃风情、课堂实景和一双双眨巴眨巴的眼睛，他们向居于线上的我们讲述、传达和孩子们的日常。而我以及线上所有的队友们收集资料、仔细备课、学习剪辑知识并录制特色课程，为前线伙伴提供更多样的教学，为可爱的孩子们送去更丰富的课堂体验。
坐在电脑前的我看着屏幕上和线下伙伴的聊天框。跃动的信息条、生动的照片、短暂但灿烂的视频一一映入我眼眶。我幻想着——整洁的教室里，志愿者给小朋友们或讲解课程或播放我们录制的视频，窗外是徐徐清风和从树梢间隙洒落的阳光，窗里是带着清亮眼眸的孩子们。生命的价值从不在于长度，眼界扩大其广度，思想提高其深度。当我们选择踏上这条路，当我们开始为此而做准备，我们生命的价值已经熠熠生辉。而创造这一价值的，是眼界，是思想，更是爱和真诚。真诚是一切的必杀技，这一点对纯真的小朋友来说更是真理。
麦田志愿服务队的初心便是呵护留守孩子，让他们的假期不再只是孤单一人和空落落的房子。我们带领孩子们走近科学，揭开自然世界的面纱；引导他们探索色彩的形状、描绘梦想的豪宅；切实关注小朋友们的心理健康，拉住他们小手去看生活的美好。
小朋友们是敏感的，他们能感受到面前之人内心的感情并作出回应。我看到了照片里腼腆的他小脸红扑扑地对镜头比“耶”，淘气的他将手工作品置于头顶做鬼脸，乖巧的他用亮晶晶的眼注释志愿者的身影，还看到了性格迥异的他们坐在一起共同完成一副作品。我多想走进照片里，和他们一起拿起画笔勾勒难忘的每一天，和他们童年的这个夏天。我意识到，支教的意义就闪烁在每一张照片里，定格在每一位小朋友的脸上。支教的意义不仅仅在于日复一日的教学和辅导作业，更重要的是温暖的陪伴和对孩子们内心梦想和希望的呼唤。呼唤他们成长，成为自己；呼唤他们前进，追求梦想。
无论是线上还是线下，我们都在做同一件事——带领孩子们去找寻自己的梦想。麦田志愿服务队的每一个小麦苗都为此而努力着。我自己也是从小县城考上大学，走出大山，又决定走进大山，去帮助孩子们实现自己的大学梦。
风吹滚滚麦浪，每个麦苗都在夏天将积攒已久的太阳光辉，反哺给这片天空。
（通讯员 刘龙璇）
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