足踏乡村访民声，教育帮扶助梦圆
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·筑梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队“大手拉小手”活动帮扶对象家访
为深入了解重庆师范大学初等教育学院“大手拉小手”教育帮扶活动对象的家庭概况以及学生的学习进展，访问家长与学生队线上帮扶活动的期望与需求，以便对线上帮扶授课方式、内容及时间进行科学调整与优化，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·筑梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者们于7月12日14:30对“大手拉小手”三名帮扶对象进行了家访。
本次家访活动涉及的线上帮扶对象分别是贾梦玲、易书同、张年炜三位小朋友。志愿者们针对不同的家长和孩子设计针对性的家访问题，并提前与各位家长取得联系，约定好家访时间地点。
图为张年炜小朋友在阅读小老师写的信 谢雨君摄
家访过程中，志愿者与家长互谈家常，深入了解孩子的学习情况和兴趣爱好。家访结束，志愿者们将“大手拉小手”志愿团队为帮扶学生准备的手写信和精美礼物转交给他们。学生用心聆听老师的留言寄语，用情阅读手写信件，满满感触。
当志愿者们在贾梦玲同学家里家访时，她拿出自己的绘画作品给志愿者们欣赏，并提到自己平常的兴趣爱好有绘画、唱歌、演讲等，但由于徐家镇的地理位置限制，缺乏兴趣补习班，学习条件受限，只能选择自学。幸运的是，她能够在“大手拉小手”教育帮扶活动线上授课时与老师沟通交流，老师针对性地对她的兴趣爱好进行辅导。参与“大手拉小手”线上教育帮扶活动，效果显著，她的写作、数学思维等各方面能力都有所提升。未来她想成为一名数学教师，将自己所学的知识倾囊相授，传授给他人。
图为贾梦玲及其父母与志愿者的合影 谢雨君摄
此次家访志愿者们通过与“大手拉小手”线上教育帮扶对象及其家长进行用心交流，切实体会理解到乡村教育环境的特殊性，有助于了解家长和学生对“大手拉小手”教育帮扶活动的期望与需求，以便优化授课方式、内容及时间安排，为制定更加精准的帮扶计划提供现实参考依据。
记者：贺晴瑶
摄影：谢雨君
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